Published: 2025-01-19

Disiplin Positif Kurikulum Merdeka: Strategi dan Implementasi Nilai-nilai Karakter di Sekolah Penggerak

Nurul Shofiatin Zuhro, Siti Wahyuningsih, Upik Elok Endang Rasmani, Anjar Fitrianingtyas, Novita Eka Nurjanah, Jumiatmoko Jumiatmoko, Bambang Winarji

13-22

Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini

Anjar Fitrianingtyas, Siti Wahyuningsih, Upik Elok Endang Rasmani, Bambang Winarji, Jumiatmoko Jumiatmoko, Novita Eka Nurjanah, Nurul Shofiatin Zuhro

33-42

Systematic Literature Review: Tingkat Stres Orang Tua Anak Bekebutuhan Khusus

Thiana Nurussakinah, Yeni Rachmawati, Aan Listiana

154-163

Internalisasi Nilai-Nilai Kesejahteraan Profesional pada Guru Anak Usia Dini

Putri Irma Solikhah, Muhammad Munadi, Siti Choiriyah

164-173

Pengaruh Eksperiensial Learning Berbasis Alam terhadap Fokus Anak dalam Pembelajaran

Nabila Mar'atus Nasywa, Junita Dwi Wardhani, Febritesna Nuraini

185-196

Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Budaya Lonto Leok di Taman Kanak-Kanak

Priska Benedikta Jenahat, Kadek Rihendra Dantes, I Putu Wisna Ariawan

360-374

Dampak Media Sosial Tiktok terhadap Atensi Belajar Anak Usia Dini

Maghfirah Izzani Maulania, Munawwarah Samad

375-388

Analisis Kemampuan Fisik Motorik Anak Usia 5-8 Tahun yang Mengalami Masalah Obesitas

Angel Rosi Amelia, Reva Septiana, Alica Naswa Putri Johan, Nia Ramadhani , Sri Sumarni, Akmillah Ilhami

445-458

Efektivitas Alat Permainan Edukatif Meja Edukasi dalam Pengembangan Bahasa Ekspresif Anak

Rina Pujiati Pertiwi, Malpaleni Satriana, Nesna Agustriana

459-472

Analisis Pengaruh Media Sosial terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini

Khusnul Khotimah, Kartika Rinakit Adhe, Wulan Patria Saroinsong, Andi Kristanto

473-481

Pengaruh Intensitas Bermain Gawai terhadap Perilaku Agresif Anak Usia Dini

Wardatus Sholihah, Akhmad Mukhlis, Nurlaeli Fitriah, Imro'atul Hayyu Erfantinni

505-520

Pengaruh Permainan Konstruktif Magic Straw terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini

Tatik Kusnaiyah, Naili Sa’ida, Ratno Abidin, Wahono Wahono

521-533

Pengaruh Crossword Puzzle terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia Dini

Karina Fitrisia Mawarni, Eka Cahya Maulidiyah, Melia Dwi Widayanti, Yes Matheos Lasarus Malaikosa

534-543

Pengembangan Buku Cerita Sains Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Kritis Anak Usia 5-6 Tahun

Diana Friwahyuni, Dedi Kuswandi, Yudithia Dian Putra, Imron Arifin, Sutarno Sutarno

544-558

Efektivitas Cheerful Number Machine terhadap Pemahaman Konsep Matematika Anak Usia Dini

Natasha Imanuellia Dwi Anggraeni Utomo, Sindy Anugerah Wati

559-569

Penerapan Program Transisi PAUD ke SD untuk Mengembangkan Aspek Sosial Emosional

Nadia Nadia, Sri Mulianah, Novita Ashari, Nurul Asqia

591-602

Pentingnya Pengetahuan Orang Tua Muda terhadap Ilmu Parenting dalam Membangun Kreatvitas Anak

Deni Nasir Ahmad, Luluk Setyowati, Westri Andayanti, Aulia Masruroh, Nurma Tambunan

603-615

The Role of Peers in the Social-Emotional Development of Gifted Children in Early Childhood Education

Shifa Putri, Syafrimen Syafril, Neni Mulya, Cahniyo Wijaya Kuswanto

636-648

Pengaruh Project Based Learing Berbasis Loose Part “Fun Post” terhadap Kreativitas Anak Usia Dini

Muzdalifa Mamonto, Herman Herman, Syamsuardi Syamsuardi, Herlina Herlina, Muhammad Akil Musi

660-671

Meningkatkan Kinerja Lembaga Pendidikan Islam Raudhatul Athfal Surabaya dengan Penerapan Metode 5M

Nailul Mufidah, Yitno Utomo, Anggi Annastiti Widyanti, Muhamad Abdul Jumali

683-693

Pengembangan Kreativitas Anak usia Dini melalui Kegiatan Berbasis Menggunakan Bahan Alam

Ni Luh Ayu Ariyanti, Durrotunnisa Durrotunnisa, Fitriana Fitriana

740-754

Upaya dan Tantangan Implementasi Kurikulum Merdeka pada PAUD Non Formal

Beata Palmin, Petrus Redy Partus Jaya, Adriani Tamo Ina Talu, Ferdinandus Arifin Sulaiman

767-779

Pengembangan Board Game pada P5 Bernalar Kritis dalam Kurikulum di Taman Kanak-Kanak

Ilmi Tahirah, Herlina Herlina, Syamsuardi Syamsuardi, Hajerah Hajerah, Herman Herman

780-792

Literasi Multimodal pada Keterampilan Menyimak dan Berbicara Anak Usia Dini

Ayu Citra Dewi, Fitri Fitri, Silvia Novi Yanti, Asla De Vega, Alif Laini, Rahma Maulida

793-808

Exploring Role Play in Early Childhood Education: A Bibliometric Analysis Based on Scopus Data

Lailatun Nazar, Ruqoyyah Fitri, Miftakhul Jannah, Andi Kristanto, Kartika Rinakit Adhe

818-831

Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Anak Usia Dini melalui Bermain Etnomatematika

Felisitas Ndeot, Elisabeth Sarinastitin, Ignasius Febryanto Rivelino Bora

842-853

Perkembangan Masa Anak Usia Dini dan Implikasinya dalam Pendidikan Islam

Yulia Yulia, Ermis Suryana, Zulhijrah Zulhijrah

887-897

Pengaruh Sosiodrama Audio Visual terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis TK Inklusi

Baita Mira Putri, Usman Bafadal, Syamsuardi Syamsuardi, Herlina Herlina, Muhammad Akil Musi

911-922

Kajian Reggio Emilia Approach dalam Membangun Kemampuan HOTS Anak Usia 5-6 Tahun

Naili Rohmah, Kartika Rinakit Adhe, Andi Kristanto, Ruqoyyah Fitri

923-934

Pendidikan Multikultural Sejak Dini: Kerangka Konseptual untuk Transformasi dalam PAUD

Fitrah Nabila Dista, Gracia Mandira, Raudhah Farah Dilla

957-969

Pengembangan Kurikulum Operasional Sekolah Terintegrasi Literasi

Ismawati Ismawati, Suardi Suardi, Rika Kurnia R, Herlina Herlina, Muhammad Yusri Bachtiar

985-995

Implementasi Program Kader Posyandu dalam Pencegahan Stunting

Faticha Ni'matul Fitri, Neneng Tasuah

996-1006

Strategi Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik

Renita Kurnia Fitri, Zaka Hadikusuma Ramadan

1016-1028

Implementasi Supervisi Model Ilmiah Berbasis Google Form oleh Kepala Sekolah di PAUD

Fifi Azizatul Mu’arrofah, Asri Widiatsih, Ahmad Afandi

1029-1040

Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Media Puzzle Geometric Shapes terhadap Kemampuan Visual Spasial Anak

Maria Ulfa, Syamsuardi Syamsuardi, Kartini Marzuki, Herlina Herlina, Muhammad Akil Musi, Hasmawati Hasmawati, Andi Asrifan

1041-1052

Transformasi Pembelajaran Anak Usia Dini melalui Aplikasi BRAIN POP Berbasis Digital

Fadhilla Fitri Widyastuty, Kartika Rinakit Adhe, Mallevi Agustin Ningrum, Dhian Gowinda Luh Safitri

1065-1075

Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemandirian Anak

Siti Nurhalisa Lasikua, Andi Agusniatih, Fitriana Fitriana

1089-1099

Studi Awal Pengembangan Modul Digital Parenting dalam Mencegah Kecanduan Gadget Anak Usia 5-6 Tahun

Alfina Nur Khoirani, Muthmainah Muthmainah, Prayitno Prayitno

1100-1110

Manajemen Layanan Khusus untuk Mencegah Stunting di Taman Kanak-Kanak

Diah Ayu Anggraini, Asri Widiatsih, Ahmad Afandi

1111-1121

Pembelajaran Berbasis Alam untuk Menstimulasi Kecerdasan Naturalistik Anak Generasi Alfa di Era Digital

Rahma Sari, Na’imah Na’imah, Nurul Falah Qomariah, Kurnia Dewi, Febriyanti Febriyanti

1166-1180

Analisis Bibliometrik : Tren Penelitian Aktivitas Fisik untuk Mendukung Perkembangan Motorik dan Kognitif Anak

Fendi Ferdiana, Babang Robandi, Agus Rusdiana, Humaira Azzahra Putri Mulyana, Guntur Aji Prasetyo

1204-1218

Peran Ibu dalam Perkembangan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini: Fatherless

Miranda Octaviana Ramadhani, Shera Anandya Zalzahira, Retno Eka Pratiwi Maharani, Allyfia Cahya Rindi, Adharina Dian Pertiwi

1219-1229

Systematic Literature Review: Does Kamishibai Improve Literacy Skills in Early Childhood?

Aisya Mashadi, Ruqoyyah Fitri, Miftakhul Jannah, Andi Kristanto, Kartika Rinakit Adhe

1230-1243

Tantangan Digital Parenting pada Pembentukan Karakter Anak Usia Dini

Tri Asmawulan, Qonitah Faizatul Fitriyah, Fatimah Azzahroh

1244-1256

Analisis Kemampuan Bahasa pada Anak Tuna Rungu dengan Alat Bantu Dengar

Tri Andrisa Saputri, Siti Aisyah, Tria Valentina Wahyudanti, Andhita Fadiya FM, Zahwa Olivia, Adharina Dian Pertiwi

1287-1300

Peran Guru dalam Menangani Kesulitan Belajar pada Anak Autisme

Alviola Precillia Kurniawana, Alya Sagita Yumarnis, Ayu Amanda Fitri, Iqbal Hadifad, Adharina Dian Pertiwi, Wilda Isna Kartika

1310-1319

Peran Guru terhadap Kemandirian Anak Kesulitan Belajar

Aprillia Octaviani, Yulia Ananda, Melda Krisdiana, Ariska Ariska, Adharina Dian Pertiwi

1320-1334

Peran Guru dalam Menstimulasi Kemampuan Menghafal Doa pada Anak Usia Dini

Andhita Fadiya FM, Tri Andrisa Saputri, Tria Valentina Wahyudanti, Siti Aisyah, Zahwa Olivia, Febry Maghfirah, Fachrul Rozie

1335-1344

Peran Guru PAUD dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Mursal Aziz, Dedi Sahputra Napitupulu, Rizky Yuni Sarah Harahap

1345-1356

Literasi Finansial terhadap Nilai Mata Uang dalam Meningkatkan Kognitif Anak Usia Dini

Maya Rida Us Alifah, Eny Setiyowati, Abdul Aziz Binsa

1357-1368

Pendidikan Karakter: Peran Orang Tua dalam Membina Iman Anak Usia Dini di Era Modern

Rima Lailatul Husnah, Fita Azkiyatur Rofi’ah, Basri Basri, Muhammad In’am Esha, Muhammad Asrori

1369-1383

Strategi Pembelajaran Kolaboratif dalam Penguatan Nilai Karakter pada Anak Usia Dini

Kristiana Mulyani, Mukti Widayati, Veronika Unun Pratiwi

1384-1398

Implementasi Buku Cerita Amanah untuk Aisyah dalam Menanamkan Nilai Karakter pada Anak Usia Dini

Early Hari Nugrahini, Endang Fauziati, Fitri Puji Rachmawati, Murfiah Dewi Wulandari, Laili Etika Rahmawati

1399-1412

Stimulasi Perkembangan Kognitif melalui Media Smart Box Usia 4-5 Tahun

Siti Misra Susanti, Rachman Saleh, Maimuna Maimuna

1413-1423