Current Issue

Vol. 5 No. 2 (2024): Desember In Progress

Published: 2024-07-07

Articles

Kemitraan Guru dan Orang Tua dalam Membentuk Karakter Bertanggung Jawab dalam Diri Anak Usia 5-6 Tahun

Dhea Salsabilla, Nenden Sundari, Esya Anesty Mashudi

Aktivitas Berkebun sebagai Upaya Pengembangan Nilai Kerja Sama pada Anak Usia 5-6 Tahun

Tafridatul Husna, Yulianti Fitriani, Pepi Nuroniah

Pengembangan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Pemanfaatan Barang Bekas Anorganik

Syifa Aulia, Lizza Suzanti, RR Deni Widjayatri

Penerapan Aturan Cuci Tangan sebagai Upaya Perilaku Hidup Bersih Sehat bagi Siswa Taman Kanak-Kanak

Salwa Aldina, Nenden Sundari, Esya Anesty Mashudi

Hubungan Pengelolaan Kelas dengan Hasil Belajar Matematika

Sania Sania, Siti Quratul Ain

1-12

PDF

Persepsi Pedagogi Kreatif Guru: Studi Naratif Praktik Kurikulum Merdeka pada Pendidikan Prasekolah

Novita Eka Nurjanah, Siti Wahyuningsih, Upik Elok Endang Rasmani, Bambang Winarji, Anjar Fitrianingtyas, Nurul Shofiatin Zuhro, Jumiatmoko Jumiatmoko

13-23

PDF

Analisis Hambatan Penerapan Metode Pembiasaan dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini

Nurul Firda Amalia, Anggi Maulana Rizqi, Purwati Purwati

24-36

PDF

Efektifitas Penggunaan Metode Wafa dalam Pembelajaran Al-Qur’an di RuTaba (Rumah Tahfidz Balita)

Wahyu Esa Zahrotul Munawaroh, Sofa Muthohar

37-49

PDF

Implementasi Pengembangan Nilai Moral melalui Metode Bercerita pada Anak Usia Dini

Marselina Ponglimbong, Amsi Talo

50-59

PDF

Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar dalam Mengenalkan Edukasi Anti Kekerasan (Bullying) Anak Usia Dini

Karina Rara Megawati Arifin, Ahmad Afandi , Ratnasari Dwi Ade Chandra

60-70

PDF

Efektivitas Bul-bul Games dalam Meningkatkan Kesadaran Sikap Anti Bullying Anak Usia Dini

Dina Apriyani, Idat Muqodas, Risty Justicia

71-82

PDF

Penanaman Nilai Karakter Gemar Membaca melalui Media Buku Cerita Bergambar pada Anak Usia Dini

Mariya Ulfa Dwi Shafarani, Asep Kurnia Jayadinata, Idat Muqodas

83-94

PDF

Analisis Stimulasi Orang Tua dalam Konten Tiktok @imchika21 terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 0-2 Tahun

Fuji Fauzia Lestari, Idat Muqodas, Risty Justicia

95-106

PDF

Pengaruh Metode Pembelajaran Course Review Horay (CRH) terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Tri Juniar Indah Putri, Riris Nurkholidah Rambe

107-117

PDF

Aktivitas Pembelajaran di Sentra IMTAQ untuk Pengembangan Aspek Moral Anak Usia Dini

Aisyah Sinta Balqis, Yulianti Fitriani , Pepi Nuroniah

118-133

PDF

Analisis Isi Novel “Mama, Aku Lulus” Sebagai Media Edukasi Bagi Orang Tua AUD dengan Autisme

Daarin Fairuz Zahira, Esya Anesty Mashudi, Nenden Sundari

134-149

PDF

Pengaruh STEAM-PjBL terhadap Kemampuan Kerja Sama pada Anak Usia 5-6 Tahun

Mawaddah Mawaddah, Ruqoyyah Fitri, Miftakhul Jannah

150-159

PDF

Implementasi Program Excellent Character dalam Upaya Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Amelia Dewi, Elan Elan, Purwati Purwati

160-174

PDF

Peningkatan Pengetahuan Hidup Sehat Anak Usia Dini melalui Penggunaan Media Talking Book

Milati Naqiyah, Nenden Sundari, Esya Anesty Mashudi

175-189

PDF

Analisis Penggunaan Aplikasi Plickers dalam Penilaian Formatif untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa

Erlin Rachma Sita, Para Mitta Purbosari, Koko Prasetyo

190-203

PDF

Analisis Dampak Tik-Tok terhadap Karakter Sopan Santun

Mona Yulia, Para Mitta Purbosari, Paradika Angganing

204-216

PDF

Kontribusi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dalam Pengembangan Kurikulum Merdeka Anak Usia Dini

Novi Rusmina Ambarwati, Darmiyati Darmiyati, Agus Rifani Syaifuddin

217-226

PDF

Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak Sejak Dini untuk Mewujudkan Generasi Islam Berkemajuan

Khaerudin Khaerudin, Eva Latipah

227-240

PDF

Transformasi Literasi: Dampak Revolusioner Permainan Huruf Berbasis Komputer pada Anak Usia Dini

Amalia Noviasari, Markhamah Markhamah, Achmad Fathoni

241-252

PDF

Model Pendekatan Taman Indria Ki Hadjar Dewantara dan Implementasinya dalam Pendidikan Anak Usia Dini

Nurita Sari, Hibana Hibana, Nadia Aliyatuz Zulfa

253-267

PDF

Pengaruh Model Membaca Interaktif melalui Media Big Book terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Huruf Alfabet

Rahmayanti Puteri Rizanti, Syarif Hidayatullah

268-281

PDF

Implementation of Differentiated Learning with Loose Part Media to Foster Critical Reasoning Skills and Literacy in 4-5 Year Old Children

Erni Setiawati, Ruqoyyah Fitri, Wahyu Sukartiningsih

282-290

PDF

Peran Guru Penggerak : Motivasi Guru Kelas Mengikuti Program Guru Penggerak

Adisya Elfira Hadi, Febrina Dafit

291-300

PDF

Penggunaan Binatang Peliharaan dalam Pembelajaran Literasi dan Kecerdasan Alam Anak

Martin Sidarta, Ahmad Samawi, Muh Arafik, Imron Arifin, Eny Nur Aisyah

301-312

PDF

Pengaruh Peran dan Pola Asuh Guru melalui Pembiasaan Guru terhadap Karakter Disiplin Anak di Taman Kanak-Kanak

Laila Mubarakah, Nina Permata Sari, Noorhapizah Noorhapizah

313-325

PDF

Implementasi Kegiatan Pramuka Prasiaga dalam Mengembangkan Jati Diri Anak Usia Dini

Fauziatin Noor Rahmah, Darmiyati Darmiyati, Sakerani Sakerani

326-336

PDF

Pengembangan Model Permainan Tradisional Engklek Puzzle untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Anak Usia 5-6 Tahun

Ririn Yuniwanti, Hapidin Hapidin, Nurjannah Nurjannah

337-349

PDF

Pengembangan Imaginary Permainan Imajinasi Berbasis Aplikasi melalui Scratch Jr untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Anak Usia 5 – 6 Tahun

Kartika Kartika, Ade Dwi Utami, Nurjannah Nurjannah

350-362

PDF

Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Media Bahan Alam di Pulau Untung Jawa

Rosita Rosita, Evy Fitria, Angger Prima Widhiasih

363-376

PDF

Pelaksanaan Tahapan Pembiasaan Gerakan Literasi Sekolah untuk Menumbuhkan Minat Baca

Nanda Aulia Nasution, Dea Mustika

377-389

PDF

Peran Kepala Sekolah dalam Impelementasi Kurikulum Merdeka

Detia Andriani, Febrina Dafit

390-398

PDF

Strategi Guru dalam Pembentukan Profil Pelajar Pancasila pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Anisa Nurulita, Dea Mustika

399-410

PDF

Strategi Program Outdoor Learning dalam Pengembangan Critical Thinking Anak (Studi Multi Situs)

Megawati Megawati, Ahmad Suriansyah, Sakerani Sakerani, Novitawati Novitawati

411-426

PDF

Kendala Guru dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar

Cindy Widia Putri, Dea Mustika

427-436

PDF

Pemerolehan Bahasa pada Tataran Sintaksis Anak Usia Dini

Ananda Irfana Zahra, Irwan Baadillah

437-452

PDF

Pengembangan APE ‘Super Pyramid’ dalam Menstimulus Kemampuan Berhitung dan Mengenal Warna Anak Usia 4-5 Tahun

Dila Tiva Amanda, Rista Sundari

453-467

PDF

Analisis Keterlibatan Ayah terhadap Perilaku Prososial Anak Usia 5-6 Tahun

Zahara Yenita, Munawwarah Munawwarah

468-479

PDF

Sosialisasi Kualitas Manajemen Lembaga PAUD dalam Upaya Pemantapan Target Kurikulum Merdeka

Siti Wahyuningsih, Upik Elok Endang Rasmani, Bambang Winarji, Novita Eka Nurjanah, Jumiatmoko Jumiatmoko, Anjar Fitrianingtyas, Nurul Shofiatin Zuhro, Yuanita Kristiani Wahyu Widiastuti, Putri Agustina

480-489

PDF

Pelatihan Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Upik Elok Endang Rasmani, Siti Wahyuningsih, Anjar Fitrianingtyas, Putri Agustina, Yuanita Kristiani Wahyu Widiastuti, Apriliani Kholika Fitri, Afifah Indah Pratiwi

490-500

PDF

Penyelarasan Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan Inklusi di Taman Kanak-Kanak Banjarmasin

Basuki Rohmad, Ahmad Suriansyah, Novitawati Novitawati

501-512

PDF

Pengaruh PjBL-STEAM terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah dan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun

Atta Fatimatuz Zahro, Habib Mughoyat Zaulhaq, Ruqoyyah Fitri, Nurul Khotimah

513-524

PDF

Penanaman Empati pada Anak Usia Dini melalui Bermain Peran

Muhamad Rifqi Ilhamul Fauzi, Purwati Purwati, Gilar Gandana

525-537

PDF

Meningkatkan Nilai Agama dan Moral melalui Pembiasaan Sholat Dhuha

Najwa Abriellia, Sofa Muthohar, Mustakimah Mustakimah

538-548

PDF

Efektivitas Penggunaan Video Animasi dalam Mengembangkan Literasi Keuangan bagi Anak Usia Dini

Awalia Fajriah, Lizza Suzanti, Rr Deni Widjayatri

549-561

PDF

Stimulasi Keterampilan Berbicara Anak Berbasis Media Big Book Interaksional sebagai Solusi Gangguan Speech Delay

Novita Yudhitiar, Nenden Sundari, Esya Anesty Mashudi

562-575

PDF

Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf melalui Permainan Ular Tangga pada Anak Usia Dini

Nurlaila Hayati, Masganti Sit

576-586

PDF

Peran Aktivitas Gerak dan Lagu sebagai Strategi Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun

Adhimas Kevin Julian, Yulianti Fitriani, Pepi Nuroniah

587-602

PDF

Komparasi Minat Mahasiswa PGPAUD Angkatan 2020 dan 2023 terhadap Profesi Guru PAUD

Birrulaeli Nabila, Taopik Rahman, Aini Loita

603-613

PDF

Labirin Bebulonga dalam Peningkatan Aspek Motorik Halus pada Anak Usia 5-6 Tahun

Andi Nafsia, Angelina Kurnia Juita, Elisabeth Tantiana Ngura, Magdalena Florensa Dhema

614-623

PDF

Eksperimen Kecambah Kacang Hijau dalam Meningkatkan Kemampuan Sains Anak Usia Dini

Angelina Kurnia Juita, Andi Nafsia, Maria Fatima Palu

624-633

PDF

Efektivitas Manajemen Moving Class dan Pemanfaatan Multimedia untuk Program Tahfidz Al Qur`An pada Anak Usia Dini

Mahmudah Mahmudah, Irena Yolanita Maureen, Wulan Patria Saroinsong

634-642

PDF

Peran Orang Tua dalam Membentuk Karakter pada Anak Usia Dini

Adnan Adnan, Siti Misra Susanti, Wa Ode Dasriana, Sri Rahmatia, Viola Viola

643-651

PDF

Pengaruh Metode Bercerita Bermedia Pop-Up Book terhadap Keterampilan Berbicara dan Keterampilan Kognitif Anak Speech Delay

Susijanti Kusumawati, Rachma Hasibuan, Pamuji Pamuji

652-664

PDF

The Effect of Dance Learning and Mother's Attachment on Early Childhood Regulation

Astita Luki Mei Aprida, Elindra Yetti, Iva Sarifah

665-675

PDF

Penerapan Read Aloud and Singing Sebagai Strategi Pendidikan Karakter Anti Perundungan pada Anak Usia Dini

Read aloud and singing

Aristiana Prihatining Rahayu, Qonita Fardlillah

676-690

PDF

Pengaruh Permainan Lato-Lato Matic terhadap Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun

Dwi Fepbri Andini, Pramono Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih

691-700

PDF
View All Issues
Name : Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Website : https://murhum.ppjpaud.org/index.php/murhum
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia
Journal Manager : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia Korda Sulawesi
Issue : 2 Issues in 1 Year, July and December, Publish articles in Indonesian and English
E-ISSN : 2723-6390

Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini accredited SINTA 3 based on Decree Number 204/E/KPT/2022, October 3, 2022.

Murhum : jurnal Pendidikan Anak Usia Dini is a journal that publishes research and service articles on the scientific concept of PAUD is isomorphic, meaning that the scientific framework of PAUD is built from interdisciplinary science which is a combination of several disciplines, including: psychology, sociology, child education , anthropology, humanities, health, and nutrition as well as neuro science or the science of human brain development.