Pendidikan Seks Perspektif Islam sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual di PAUD
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Salah satu ancaman terbesar bagi negara adalah pelecehan seksual terhadap anak. Oleh karena itu, sangat penting untuk memahami seks anak dan mengajarkan mereka tentang seks pada usia dini. Hal ini dimaksudkan untuk mencegah perilaku kekerasan atau perlakuan menyimpang, baik dari anak sendiri maupun orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan seks pada anak usia dini dalam perspektif islam. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif., dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru di TK Saymara Kartasura sebanyak 6 guru. Validasi data menggunakan triangulasi data dan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa di TK Saymara telah mengimplementasikan pendidikan seks perspektif Islam untuk anak didik . Materi-materi yang diberikan sesuai dengan Indikator pendidikan seks untuk anak usia dini. Selain itu metode yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran juga sesuai dengan metode untuk anak usai dini.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
A. A. Utama, S. W. Hidayati, and I. F. Sari, “Implementasi Pendidikan Seksual Pada Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam,” J. Ilm. Mandala Educ., vol. 8, no. 3, Aug. 2022, doi: 10.58258/jime.v8i3.3739.
L. Camelia and I. Nirmala, “Penerapan Pendidikan Seks Anak Usia Dini Menurut Perspektif Islam,” Yaa Bunayya J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 1, no. 1, pp. 27–32, 2017, doi: 10.24853/yby.1.1.27-32.
M. Nahrowi, “Urgensi Supervisi Pendidikan Di Sekolah,” Auladuna J. Prodi Pendidik. Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 3, no. 1, pp. 61–70, Jun. 2021, doi: 10.36835/au.v3i1.505.
M. A. Zulfah, “Pendidikan Seks Pada Anak Dalam Islam,” At-Tahdzib J. Stud. Islam dan Muamalah, vol. 5, no. 1, pp. 1–27, 2017, [Online]. Available: https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/tahdzib/article/view/2921
P. Cahyanti, “Peran guru dalam memberikan pendidikan seks di KB Mutiara Bangsa Yogyakarta,” in Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan, 2019, pp. 494–500. [Online]. Available: https://seminar.uad.ac.id/index.php/snmpuad/article/view/3464
M. Oktavia, F. Fadillah, and P. Purwanti, “Peranan Guru Dalam Mengenalkan Pendidikan Seks Pada Anak,” J. Pendidik. dan pembelajaran khatulistiwa, vol. 8, no. 1, pp. 6–7, 2019, doi: 10.26418/jppk.v8i1.30924.
A. Andriani and T. Yuningsih, “Pencegahan Pelecehan Seksual Siswa Sekolah Dasar melalui Implementasi Pendidikan Seksual Menurut Islam,” Khazanah Pendidik., vol. 17, no. 1, p. 294, Apr. 2023, doi: 10.30595/jkp.v17i1.16511.
C. M. Handayani, L. Kasmini, and Y. Mutiawati, “Analisis Pendidikan Seks Sebagai Upaya Pencegahan Sex Abuse Pada Anak Kelompok B Di Tk Save the Kids Banda Aceh,” J. Ilm. Mhs., vol. 2, no. 2, 2021, [Online]. Available: https://jim.bbg.ac.id/pendidikan/article/view/565
T. Anggraini, R. Riswandi, and A. Sofia, “Pendidikan Seksual Anak Usia Dini : Aku dan Diriku,” J. Pendidik. Anak, vol. 3, no. 2, pp. 1–14, 2017, [Online]. Available: https://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PAUD/article/view/12980
I. Hasiana, “Peran Orangtua Dalam Pendidikan Seksual Anak Usia Dini,” Wahana, vol. 72, no. 2, pp. 118–125, Dec. 2020, doi: 10.36456/wahana.v72i2.2725.
N. Bakhtiar and Nurhayati, “Pendidikan Seks bagi Anak Usia Dini Menurut Hadist Nabi,” Gener. Emas, vol. 3, no. 1, pp. 36–44, Jul. 2020, doi: 10.25299/jge.2020.vol3(1).5383.
F. K. A. Putri, F. Fakhruddin, and U. Utomo, “The Effectiveness of Learning Media to Introduce Sex Education among Early Childhood,” J. Prim. Educ., vol. 9, no. 1, 2020, doi: 10.15294/JPE.V11I1.36049.
R. Rahmawati, “Nilai dalam Pendidikan Seks bagi Anak Usia Dini,” Islam. EduKids, vol. 2, no. 1, pp. 25–39, Jun. 2020, doi: 10.20414/iek.v2i1.2273.
A. Nila, H. Zahra Lubis, and S. Nur, “Implementasi Pendidikan Seks Berbasis Konsep Islam pada Anak Usia Dini di Masa New Normal,” Early Child. J. Pendidik., vol. 6, no. 1, pp. 42–56, May 2022, doi: 10.35568/earlychildhood.v6i1.1792.
R. F. Ratnasari and M. Alias, “PENTINGNYA PENDIDIKAN SEKS UNTUK ANAK USIA DINI,” Tarbawi Khatulistiwa J. Pendidik. Islam, vol. 2, no. 2, p. 55, Dec. 2016, doi: 10.29406/tbw.v2i2.251.
S. Syekha, “Urgensi Pengenalan Pendidikan Seks pada Anak dalam Rumah Tangga (Tinjauan Pendidikan Islam),” Educ. J. Inov. Tenaga Pendidik dan Kependidikan, vol. 1, no. 1, pp. 68–80, Sep. 2021, doi: 10.51878/educator.v1i1.534.
Khusniyati Masykuroh and N. N. S. Qosyasih, “Pelatihan peningkatan kesadaran orang tua pada pendidikan seksual anak usia dini,” BEMAS J. Bermasyarakat, vol. 4, no. 1, pp. 21–27, Sep. 2023, doi: 10.37373/bemas.v4i1.499.
S. Solihin, “Pendidikan Seks Sejak Usia Dini salah Satu Upaya Mencegah Child Sexual Abuse,” EARLY Child. J. Pendidik., vol. 1, no. 2, pp. 51–63, Nov. 2017, doi: 10.35568/earlychildhood.v1i2.114.
S. Sugiyono, Memahami penelitian kualitatif: dilengkapi contoh proposal dan laporan penelitian. Bandung: Alfabeta, 2017.
M. Abduh and M. D. Wulandari, “Model Pendidikan Seks Pada Anak Sekolah Dasar Berbasis Teori Perkembangan Anak,” in The Progressive and Fun Education Seminar, 2018, no. January, pp. 403–411. [Online]. Available: https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/7832/48.pdf
T. Asmawulan, L. Agustina, D. Kurnianingrum, and N. Herawati, “Media Goodie Book untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 2, pp. 2202–2212, Apr. 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i2.3902.
C. Widyasari, S. Z. Ariatmi, and N. Hidayat, “Efektifitas Pembacaan Buku Cerita Bergambar sebagai Metode Pencegahan Kekerasan Seks Pada Anak,” J. VARIDIKA, vol. 33, no. 1, pp. 108–115, Jul. 2021, doi: 10.23917/varidika.v33i1.15335.
S. G. Mukri, “Pendidikan Seks Usia Dini Dalam Perspektif Hukum Islam,” Mizan J. Islam. Law, vol. 3, no. 1, Jun. 2018, doi: 10.32507/mizan.v3i1.153.
T. Asmawulan, I. B. Hastuti, and Q. F. Fitriyah, “Evaluation of the Parenting Program in Kindergarten,” ThufuLA J. Inov. Pendidik. Guru Raudhatul Athfal, vol. 10, no. 1, p. 67, Jul. 2022, doi: 10.21043/thufula.v10i1.13485.
F. Fathurrofiq, Sexual quotient : menggagas kecerdasan seksual sejak dini, 2014th ed. Bandung: Bandung Remaja rosdakarya, 2014. [Online]. Available: https://library.unja.ac.id/index.php?p=show_detail&id=95940&keywords=
P. C. Hanurawati, N. M. Aprily, Q. Qonita, and E. H. Mulyana, “Transformasi Karakter Anak: Rahasia Sukses dalam Membentuk Karakter AUD Melalui Pendidikan di Rumah,” Early Child. Res. J., vol. 6, no. 2, pp. 96–100, Dec. 2023, doi: 10.23917/ecrj.v6i2.23304.