Studi Dampak Pendampingan Orang Tua dalam Jam Belajar Sekolah Usia 4-5 Tahun

1-12

Dampak Ketidaksesuaian Alat Permainan Edukatif terhadap Perkembangan Literasi Anak Usia 4-5 Tahun

13-24

Penerapan Pembiasaan Positif Dalam Upaya Meningkatkan Karakter Anak

25-38

Implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pengembangan Karakter pada Pendidikan Anak Usia Dini

39-50

Analisis Perencanaan Pembelajaran dalam Pengembangan Kreativitas untuk Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila

51-60

Implementasi Pembelajaran Thaharah Berbasis Edutainment yang Kreatif dan Inovatif pada Anak Usia Dini

61-73

Optimalisasi Pembelajaran Baca Tulis melalui Sentra Persiapan pada Anak Usia 4-5 Tahun

74-86

Pengaruh Terapi Bermain Puzzel untuk Penurunan Kecemasan Hospitalisasi pada Anak Usia Prasekolah

87-98

Pengaruh Penggunaan Pasir Berwarna terhadap Perkembangan Kognitif Anak

99-111

Penerapan Pendekatan Play-Based Learning dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa

112-121

Implementasi Pembelajaran Akhlak dengan Pencuplikan Video Animasi

122-133

Pengenalan Bahasa Indonesia melalui Metode Berbentuk Gambar pada Anak 5-6 Tahun

134-144

Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Sentra Persiapan di PAUD

145-154

Peran Teacher Belief terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini

155-169

Strategi Guru dalam Mengembangkan Kreativitas Anak melalui Mozaik dari Bahan Alami

170-179

Evaluasi Pembelajaran Berfokus pada Sentra Balok

180-190

Meningkatkan Kemampuan Kognitif melalui Alat Permainan Edukatif Kereta Api Pintar pada Anak

191-202

Implementasi Metode Bercerita Tentang Kisah Nabi Pada Anak Usia Dini

203-215

Efektivitas Metode Dasar Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila

216-229

Peran Guru dalam Mengatasi Anak Temper Tantrum melalui Metode Time Out pada Aktivitas Pembelajaran

230-241

Implementasi Pembelajaran Projek dalam Program Profil Pelajar Pancasila Anak Usai Dini

242-253

Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Karpet Ular Tangga Baca (Kartaca)

254-266

Pemanfaatan Sampah Non Organik sebagai Media Belajar untuk Meningkatkan Aspek Kognitif Anak Usia Dini

267-277

Implementasi dan Optimalisasi Kurikulum Merdeka terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif pada Anak Usia Dini

278-289

Efektivitas Penerapan Kurikulum Merdeka Bermain pada Taman Kanak-Kanak

290-299

Keteladanan Guru dalam Pembentukan Karakter Islami di Raudhatul Athfal

300-313

Penerapan Pembelajaran STEAM Berbasis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di Satuan PAUD

314-326

Aktivitas Market Day Sebagai Strategi untuk Pengembangan Entrepreneurship Skill Anak Usia Dini

327-342

Nilai Pendidikan Anak dalam Buku Tarbiyatul Aulad Fil Islam Karya Dr. Abdullah Nashih ‘Ulwan

343-356

Pengaruh Gadget pada Perkembangan Sosial Anak Usia Dini

357-365

Pelatihan Mencipta Lagu Sederhana untuk Mengembangkan Kreatifitas Guru Pendidikan Anak Usia Dini

366-378

Penggunaan Media Wayang Huruf pada Aktivitas Membaca Permulaan bagi Anak Usia 5-6 Tahun

Penggunaan Gadget pada Anak Usia 4-5 Tahun dalam Keluarga dengan Pola Asuh Permisif

Upaya Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Bermain Peran