Pengaruh Media Poster terhadap Minat Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPAS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Salah satu mata pelajaran yang diajarkan adalah Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), yang kini terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka. IPAS memadukan sains dan ilmu sosial, mencakup teori lingkungan, geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media poster terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III SD Negeri 013 Tambusai, Kabupaten Kampar. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri 013 Tambusai, Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimen dengan pre-test dan post-test pada satu kelompok. Hasil uji hipotesis uji-t berpasangan menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (Sig 2-tailed) pada level signifikansi 5% (α = 0,05). Karena 0,05 > 0,000, maka hipotesis diterima. Disimpulkan bahwa penggunaan media poster memiliki dampak positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS, khususnya materi menjaga kebersihan lingkungan, di kelas III SD Negeri 013 Tambusai, Kabupaten Kampar. Selain itu, terjadi peningkatan minat belajar siswa setelah penggunaan media poster. Keterbatasan penelitian ini terletak pada fokusnya yang hanya mencakup satu lokasi sekolah dan materi spesifik, sehingga generalisasi hasil mungkin terbatas pada konteks serupa dan memerlukan eksplorasi lebih lanjut.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
G. Nabillah, “Pengaruh Media Poster Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iii Sd Negeri 104219 Tanjung Anom T . a 2023 / 2024,” in Prosiding Seminar Nasional PSSH (Pendidikan, Saintek, Sosial dan Hukum), 2024.
C. Suryana and S. Iskandar, “Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menerapkan Konsep Merdeka Belajar di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 6, no. 4, pp. 7317–7326, Jun. 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i4.3485.
K. S. Adnyana and G. N. A. Yudaparmita, “Peningkatan Minat Belajar IPAS Berbantuan Media Gambar Pada Siswa Sekolah Dasar,” Edukasi J. Pendidik. Dasar, vol. 4, no. 1, p. 61, Mar. 2023, doi: 10.55115/edukasi.v4i1.3023.
E. Ferayani, Noviati, and Robert Budi Laksana, “Pengaruh Media Poster terhadap Hasil Belajar Pembelajaran IPA Siswa Kelas V,” Didakt. J. Ilm. PGSD STKIP Subang, vol. 9, no. 3, pp. 125–132, Jul. 2023, doi: 10.36989/didaktik.v9i3.1444.
Nurhafizah and D. Mustika, “Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Minat Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPA Sekolah Dasar,” ELSE (Elementary Sch. Educ. Journal) J. Pendidik. dan Pembelajaran Sekol. Dasar, vol. 8, no. 3, pp. 1–2, Dec. 2024, doi: 10.30651/else.v8i3.24416.
Jeshica Febiwanty and D. Mustika, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Ipa Pada Anak Kelas V Di Sd Negeri 1 Bukit Batu,” J. Inov. Penelit. Ilmu Pendidik. Indones., vol. 1, no. 1, pp. 18–25, Jul. 2024, doi: 10.31004/fjzkcs46.
S. Korompot, M. Rahim, and R. Pakaya, “Persepsi Siswa Tentang Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar,” JAMBURA Guid. Couns. J., vol. 1, no. 1, pp. 40–48, Apr. 2020, doi: 10.37411/jgcj.v1i1.136.
J. P. Erikson, L. Naibaho, and D. A. Rantung, “Memahami peran pendidikan di era post modern melalui pandangan John Dewey,” J. Kolaboratif Sains, vol. 6, no. 11, pp. 1572–1578, 2023, doi: 10.56338/jks.v6i11.4403.
L. Sulfany, B. P. F. Hermuttaqien, and A. Makkasau, “Pengaruh Media Pembelajaran ‘Poster’ terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V di Sekolah Dasar,” Melior J. Ris. Pendidik. dan Pembelajaran Indones., vol. 3, no. 2, pp. 58–68, Nov. 2023, doi: 10.56393/melior.v3i2.1828.
L. S. J. Simarmata, N. A. Purba, and L. N. Sihombing, “Pengaruh Media Gambar Poster terhadap Hasil Belajar pada Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Siswa Kelas IV SD Negeri 095196 Moho Bah Jambi,” J. Pendidik. Dan Konseling, vol. 4, no. 20, pp. 1349–1358, 2022, doi: 10.31004/jpdk.v4i6.9132.
D. Mustika, B. Hidayat, L. Latif, M. Utami, and K. Karmelia, “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbantu Artificial Intelligence untuk Guru Sekolah Dasar,” J. Pengabdi. Sos., vol. 2, no. 5, pp. 3581–3587, Mar. 2025, doi: 10.59837/h3q79c33.
M. M. Harianja and S. Sapri, “Implementasi dan Manfaat Ice Breaking untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 6, no. 1, pp. 1324–1330, Jan. 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i1.2298.
K. K. Ummah and D. Mustika, “Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Pada Muatan IPAS di Kelas IV Sekolah Dasar,” Didakt. J. Kependidikan, vol. 13, no. 2, pp. 1573–1582, 2024, doi: 10.58230/27454312.709.
A. Z. and D. Yusri, Teori, Metode dan Praktik Penelitian Kualitatif. Penerbit Widina, 2020.
A. D. Yusandika, I. Istihana, and E. Susilawati, “Pengembangan media poster sebagai suplemen pembelajaran fisika materi tata surya,” Indones. J. Sci. Math. Educ., vol. 1, no. 3, pp. 187–196, 2018, [Online]. Available: https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/IJSME/article/view/3593
K. Anindya, I. Malawi, and M. Jatmikawati, “Media Poster untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Siswa Sekolah Dasar,” J. Educ. FKIP UNMA, vol. 9, no. 2, pp. 666–672, May 2023, doi: 10.31949/educatio.v9i2.4509.
T. Nurwanti and R. S. Bahtiar, “Kajian Literatur Tentang Manfaat Media Pembelajaran Poster pada Tema ‘Benda Disekitar Ku’ untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas III di SDN Dukuh Kupang 5 Surabaya,” Adi Widya J. Pendidik. Dasar, vol. 9, no. 1, pp. 96–104, Jun. 2024, doi: 10.25078/aw.v9i1.2803.
W. Rohhadi, “Pengaruh Gaya dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa SMP Swasta di Kabupaten Bogor,” Herodotus J. Pendidik. IPS, vol. 3, no. 1, pp. 18–26, 2020, doi: 10.30998/herodotus.v3i1.5965.
D. Santika, A. Sutisnawati, and D. A. Uswatun, “Analisis Minat Belajar Siswa Pada Proses Pembelajaran Daring Di Kelas Va SDN Lembursitu,” DIKDAS MATAPPA J. Ilmu Pendidik. Dasar, vol. 3, no. 2, p. 224, Nov. 2020, doi: 10.31100/dikdas.v3i2.669.
N. Suryani, A. Setiawan, and A. Putria, “Media pembelajaran inovatif dan pengembangannya,” Remaja rosdakarya, 2019. [Online]. Available: https://senayan.iain-palangkaraya.ac.id/index.php?p=show_detail&id=14137&keywords=
S. Nurfadhillah, D. Pertiwi, D. I. Pratiwi, E. P. Dewi, M. Saidah, and S. Nurhaliza, “Pengembangan media poster dalam pembelajaran IPA kelas IVB SD Negeri Cikokol 3,” 2021, doi: 10.36088/bintang.v3i2.1357.