Published: 2026-07-01

Articles

Karawitan sebagai Media Internalisasi Karakter Cinta Tanah Air pada Anak Usia Dini

Ayu Wahyuningtyas, Hadi Cahyono, Ida Yeni Rahmawati

206-217

PDF

Meningkatkan Pemahaman Prososial pada Anak Usia 5–6 Tahun melalui Socio-Dramatic Play: Helping, Sharing, dan Comforting

Rachel Himalita, Sri Redatin Retno Pudjiati

641-650

PDF

Efektivitas Interactive Flat Panel dalam Pembelajaran Coding untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi dan Berpikir Kritis

Sri Setiyo Rahayu, Hanifatun Nisak, Soraya Rosna Samta, Anggita Yayang Riyani

1051-1062

PDF

Pengasuhan dan Kolaborasi Orang Tua dan Sekolah dalam Safeguarding Anak Usia Dini: Implementasi Dimensi Loving Environment

Ignasius Febryanto Rivelino Bora, Maria Dissriany Vista Banggur, Angela Yuliani Naur

760-774

PDF

Peran Prestasi Pendidik dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini

Windyta Luthfiah Agustineva, Malpaleni Satriana, Fachrul Rozie, Nur Amalia Olby Anwar

690-702

PDF

Penguatan Identitas Budaya melalui Inovasi Pengembangan Kurikulum Berbasis Muatan Lokal Banyumas: Studi Kasus

Erlin Febrian, Fauzi Fauzi

1204-1214

PDF

“Beyond Play” Integrasi Pembelajaran Seni Berbasis Intra-Ekstrakurikuler untuk Mengembangkan Kreativitas, Motorik, dan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini

Timoteus Mau, Joko Pamungkas, Nuzulia Rizkika Wahyudyanti

310-324

PDF

Peran Agama dalam Lifeworld Anak Usia Dini Indonesia pada Perspektif Global Childhood

Dinia Putri, Euis Kurniati

746-759

PDF

Pandangan dan Praktik Keterlibatan Orang Tua Gen Z dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Studi Fenomenologi

Adela Safitri, Ali Formen

1192-1203

PDF

Systematic Literature Review: Pemahaman Guru Implementasi dan Dampak Penilaian Autentik terhadap Perkembangan Anak Usia Dini PAUD

Aris Try Andreas Putra, Laode Anhusadar, Rianti Zarita

31-45

PDF

Strategi Guru PAUD dalam Mereduksi Perilaku Agresif Anak Usia 5-6 Tahun melalui Pendekatan Pembelajaran yang Positif

Umi Hasanah, Sugiana Sugiana

361-374

PDF

Pelaksanaan Metode Bermain Peran dalam Mengurangi Perilaku Agresif pada Anak Usia 6 Tahun

Helga Maria Presetia Janul, Gokma Nafita Tampubolon, Credo G Betty, Kristin Margiani

810-820

PDF

Implementasi Strategi Cara Belajar Aktif Anak Usia Dini dalam Upaya Meningkatkan Pemusatan Perhatian pada Proses Pembelajaran

Yuvia Karlin Nazha, Anita Afrianingsih

1239-1250

PDF

Kecemasan Perpisahan (Separation Anxiety) Anak Usia Dini dalam Masa Transisi Masuk Kelas TK A

Chika Aleishya, Raden Roro Dina Kusuma Wardhani, Dian Surya Aprilyanti

60-71

PDF

Program Piring Sharing Sebagai Upaya Stimulasi Perilaku Prososial pada Anak Usia Dini

Rika Luthfia Pratiwi, Yulianti Fitriani, Pepi Nuroniah

479-493

PDF

Modul Stimulasi Bahasa Ekspresif Berbasis Bermain untuk Anak Usia Dini dengan Keterlambatan Bicara

Putri Nur Aliya, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi

909-923

PDF

Analisis Perbandingan Penggunaan Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 terhadap Capaian Perkembangan Anak Usia Dini

La Hewi, Rasmi Rasmi, Laode Anhusadar, Wiwin Indriani

1126-1137

PDF

Enhancing Young Learners' Vocabulary Acquisition and Engagement Through Nursery Rhymes in Early Childhood Education

Rina Eliyanti, Apolonius Anas, Ouda Teda Ena, Barli Bram

152-165

PDF

Pengaruh Pendampingan Orang Tua dalam Pengenalan Coding Unplugged terhadap Kemampuan Problem Solving Anak Usia 5-6 Tahun

Dinda Mawarni, Luluk Asmawati, Isti Rusdiyani

494-501

PDF

Efektifitas Games Fauna dalam Meningkatkan Keterlibatan Belajar Anak Usia Dini : Studi Pre-Eksperimen One-Group Pretest-Posttest

Azumah Lola Safira, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi

949-962

PDF

Buku Cerita Anak Bilingual dalam Stimulasi Membaca Awal Bahasa Inggris pada Anak Prasekolah

Wili Astuti, Nur Fauziyah, Meshcah Claula Farica

193-205

PDF

Membangun Kepercayaan Orang Tua terhadap PAUD melalui Video Storytelling: Studi Kasus Rekayasa Sosial pada Calon Orang Tua Peserta Didik

Aida Nurfitriani Lustian, Rahmat Syehani, Maulia Depriya Kembara, Nurshiddieq Nurshiddieq, Rama Wijaya Abdul Rozak

586-600

PDF

Penerapan Aktivitas Seni Rupa Teknik Percik dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun

Mubassyirah Rasyid, Syarifah Halifah, Novita Ashari, Andi Tien Asmara Palintan

1000-1010

PDF

Makan Bergizi di PAUD: Systematic Literature Review tentang Gizi, Pedagogi, dan Perkembangan Anak Usia Dini

Maila D.H. Rahiem

245-258

PDF

Peningkatan Kemampuan Penggunaan Google Lens dan Eksplorasi Alam Anak Usia Dini melalui Kolase Ampas Kelapa

Umi Adinda Yuniasani Effendi, Betty Yulia Wulansari, Nurtina Irsad Rusdiani

666-678

PDF

Analisis Kemampuan Guru dalam Merancang Perencanaan Pembelajaran dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam

Malika Putri Septiyani, Alfian Ashshidiqi Poppyaryana, Indra Zultiar

1086-1099

PDF

Pengembangan Desain Pembelajaran Literasi Lingkungan untuk Anak Usia Dini Berbasis Flipbook

Nadia Putri Ardelia, Niam Wahzudik

283-297

PDF

Peran Teknologi ABC Mouse dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini

Zahro Aulia, Rohinah Rohinah, Raden Rachmy Diana, Khoirotin Khoirotin, Melati Puspitajati Adikusuma

715-728

PDF

Perilaku Tantrum pada Anak Usia 4-5 Tahun yang Bermain Gadget Berlebih

Andela Shintia Utami, Reni Pawestuti Ambari Sumanto

1166-1176

PDF

Peran Kualifikasi Formal, Pengalaman Kerja, dan Pelatihan Berkelanjutan dalam Membentuk Kompetensi Profesional Pendidik PAUD di Daycare

Emily Ayla Rei, Kristin Anggraini

218-227

PDF

Model KILAS: Kepemimpinan Transformasional Berbasis Kearifan Lokal dalam Pendidikan Karakter PAUD

Siti Hajar, Pramono Pramono, Sutarno Sutarno

404-415

PDF

Model Dinamika Interaksi Sosial dan Regulasi Emosi dalam Puzzle Kolaboratif Anak Usia Dini

Khoniatus Syarofah, Eky Okviana Armyati, Muhammad Azzam Muttaqin

846-858

PDF

Penerapan Kurikulum PAUD di Lingkungan Rumah oleh Orang Tua dalam Mendukung Perkembangan Anak Usia Dini

Malikha 'Sin, Fauzi Fauzi

1215-1226

PDF

Implementasi Loose Parts Berbahan Alam dalam Mengembangkan Kemampuan Mengenal Angka pada Anak Usia Dini

Supriyati Supriyati, Betty Yulia Wulansari, Siti Fatimah

46-59

PDF

Pemanfaatan Aplikasi CapCut sebagai Buku Penghubung Digital terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia 3-4 Tahun

Trisna Fellycia Nur Saputro, Andini Hardiningrum, Destita Shari, Berda Asmara

459-468

PDF

Ragam Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Islami pada Anak Usia Dini: Sebuah Studi Deskriptif

Febi Puspita Sari Harahap, Adek Kholijah, Rini Agustini

859-871

PDF

Manajemen Penjaminan Mutu pada Satuan PAUD Inklusif : Studi Kasus

Najlaa Salsabila Ainahag Arifin, Ali Formen

1263-1274

PDF

Integrasi Scaffolding melalui Pembiasaan Islami sebagai Upaya Mengembangkan Nilai Religius Anak Usia Dini

Dwi Murni Tungga Dewi, Nayyiroh Nayyiroh, Moh Abdan Syakuro

99-111

PDF

Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Papan Pintar Geometri dalam Penelitian Tindakan Kelas

Nur Laili Maulidah, Sitti Farida

469-478

PDF

Efektivitas Media "Numbers Are Easy" dalam Membangun Kepercayaan Numerik Awal Anak Usia Dini

Azkiya Jihadi A’la, Dedi Kuswandi , Pramono Pramono

924-934

PDF

Habituasi Kemandirian Anak Usia Dini melalui Practical Life Activity dalam Pembelajaran Berbasis Montessori

Nurul Jamilatul Jannah

142-151

PDF

Buku Cerita Immersive Multisensori Berbasis Digital Sebagai Media untuk Meningkatkan Konsentrasi Anak Autis Usia Dini

Jane Michelle, Wiwik Widajati, Endang Pudjiastuti Sartinah

549-562

PDF

Pengaruh Penggunaan Media EDUPOLI terhadap Kemampuan Executive Function Anak Usia 5-6 Tahun

Nida Tsabita Nasywa Zachari, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi

987-999

PDF

Implementasi Permainan Edukatif Ular Tangga dalam Menstiimulasi Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun

Alfi Syahrina Qodariyah, Mediyana Mediyana

228-235

PDF

Implementasi Asesmen Formatif dalam memantau Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun

Aina Sapira, Tri Ayu Lestari Natsir, Sri Mulianah, Syarifah Halifah

601-612

PDF

Kesiapan dan Hambatan Guru Taman Kanak-Kanak dalam Mengimplementasikan Pendekatan Deep Learning

Ahmad Tibyanul Masholeh, Rachma Hasibuan, Kartika Rinakit Adhe, Mohammad Syahidul Haq, Nurul Istiqfaroh

1075-1085

PDF

Penerapan Metode Bermain Peran Berbasis Nilai Karakter untuk Membentuk Sikap Moral Anak Usia Dini

Rizka Khairi, Nurussakinah Daulay

446-458

PDF

Peran Guru dalam Pembelajaran Sentra Balok untuk Menstimulasi Kemampuan Mengenal Bentuk dan Ukuran Anak Usia 5-6 Tahun

Melda Krisdiana, Malpaleni Satriana, Evie Palenewen, Febry Maghfirah

679-689

PDF

Kendala dan Upaya Guru dalam Pemanfaatan Interactive Flat Panel Program Digitalisasi Pendidikan

Zahra Hana Saniyya, Akaat Hasjiandito

1112-1125

PDF

Persepsi Orang Tua terhadap Peran Wisata Edukasi sebagai Media Pembelajaran Etika Lalu Lintas bagi Anak Usia Dini

Lidia Juniati Andelina S, Widiawati Widiawati, Shofia Salsabila, Alfadiya Rizki Oksavira

1177-1191

PDF

Comparative Analysis of Organizational Performance Across Institutional Sectors Based on Performance Technology Implementation

Neni Sutrisni, Brigita Moudy Puspa Wardani, Dian Rizky Arfiana

325-336

PDF

Pemanfaatan Media YouTube melalui Televisi untuk Mengembangkan Daya Ingat, Konsentrasi, dan Pemahaman Kognitif Anak Usia Dini

Mustika Mustika, Retoliah Retoliah, Indri Pratiwi

1138-1151

PDF

Analisis Profil Kemandirian Fisik, Sosial dan Tanggung Jawab Anak Usia 4-5 Tahun: Studi Deskriptif Kuantitatif

Sulis Setyarini, Rachma Hasibuan, Ruqoyyah Fitri, Nurul Istiq'faroh, Mohammad Syahidul Haq, Andi Kristanto

1316-1327

PDF

Peningkatan Potensi Kreatif Anak Usia 5–6 Tahun melalui Teknik Mewarnai Gradasi pada Pembelajaran Seni

Nurul Afni Hasanah, Ahmad Syukri Sitorus

1-15

PDF

Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 4–5 Tahun melalui Penerapan Senam Irama Kelinci Berbasis Musik Artificial Intelligence

Zahra Ulum Raisa, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi, Iik Nurulpaik

375-389

PDF

Pendidikan Profetik sebagai Solusi Penguatan Karakter Religius Anak Usia Dini

Fitri Anisa Umami

821-832

PDF

Peran Guru dalam Mengembangkan Literasi Dasar Menggunakan Media Buku Cerita

Popi Kumala Sri Rahayu, Malpaleni Satriana, Ervina Ervina

1239-1249

PDF

Efektivitas Intervensi Membaca Nyaring dalam Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Anak Usia Dini

Perayana Perayana, Martha Christianti, Prayitno Prayitno

86-98

PDF

Pengembangan Aplikasi Game Edukatif CodeMey Land untuk Stimulasi Kemampuan Berpikir Komputasional Anak Usia 5-6 Tahun Berbasis Android

Amanda Deswita Maharani, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi

431-445

PDF

Efektivitas Kegiatan Fun Cooking dalam Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Anak Usia 5–6 Tahun

Fadila Nurunnisa, Deri Hendriawan, Nenden Sundari

895-908

PDF

Tantangan dan Kesiapan Penyelenggaraan Pembelajaran Inklusif di PAUD

Rizka Putri Patlicia, Riana Mashar, Dewi Eko Wati, Febritesna Nuraini

112-126

PDF

Meningkatkan Keterampilan Mengelola Emosi Anak Usia 4-5 Tahun melalui Metode Story Play Berbasis Boneka Tangan dan Story Stones

Khodijah Khodijah, Rina Hizriyani, Cucu Sopiah

563-573

PDF

Dampak “Journaling Activity” terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun: Studi Deskriptif Kualitatif Berdasarkan Teori Guilford

Indri Ramahwanti, Deri Hendriawan, Nenden Sundari

963-977

PDF

Pengaruh Pola Asuh Demokratis Ayah terhadap Karakter Anak dengan Peran Guru Sebagai Moderator

Anjani Millatul Hanifah, Khoirotun Ni’mah, Aisyah Durrotun Nafisah

180-192

PDF

Pembelajaran Berbasis Bermain (Play-Based Learning) terhadap Perkembangan Holistik Anak Usia Dini: Tinjauan Literatur Sistematis Berbasis PRISMA

Rudiyanto Rudiyanto, Thessa Elisabeth Sinaga, Nabilah Muthmainnah, Putri Ayu Lestari

1302-1315

PDF

Enhancing English Vocabulary Acquisition in Early Childhood Learners Through a Structured Flashcard Program

Sicilia Triana Medianti Prantyastuti, Hendrawan Armanto

1036-1050

PDF

Pengembangan dan Validasi Instrumen Intensitas Membacakan Buku oleh Orang Tua dan Kemampuan Literasi Awal Anak

Dewinta Tri Suciawati, Aini Loita, Budi Iskandar

259-267

PDF

Pengaruh Kompetensi Guru, Emotional Intelligence, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru PAUD

Mahlida Farina, Wahyu Wahyu, Noorhapizah Noorhapizah

651-665

PDF

Persepsi dan Pengalaman Guru terhadap Media Digital sebagai Sarana Pembelajaran Anak Usia Dini: Studi Fenomenologi

Sekarningrum Ayuningtyas, Yulianti Fitriani, Pepi Nuroniah

1100-1111

PDF

Efektivitas Kegiatan Handicraft Berbasis Bahan Alam dan Daur Ulang terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5–6 Tahun

Ita Rosyida, Ni Kadek Aris Rahmadani

298-309

PDF

Beyond Mind and Body: Embodied Intelligence in Young Children's Creative Dance Experiences

Ujang Maulana Yusup, Juju Masunah, Rita Milyartini, Mubiar Agustin

729-745

PDF

Peran Guru Sebagai Teladan, Scaffolder, dan Ko-Regulatur dalam Menstimulasi Self-Regulation Anak Usia Dini: Studi Kasus

Lulu Aida Ahlam, Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto

1250-1262

PDF

Pengembangan Sikap Tanggung Jawab Anak Usia 5-6 Tahun melalui Pembiasaan, Keteladanan, dan penguatan Positif: Studi Kualitatif

Angela Yuliani Naur, Maria Fatima Mardina Angkur, Sensaria Jelita

352-360

PDF

Peran Tradisi Gotong Royong dalam Memperkuat Identitas Budaya Anak Usia Dini: Systematic Literature Reciew

Lolita Lolita, Yeni Rachmawati, Euis Kurniati

574-585

PDF

Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru melalui Kepuasan Kerja

Yuliana Yuliana, Ahmad Suriansyah, Yogi Prihandoko

801-809

PDF

Kesenjangan Parental Literacy Beliefs dan Parental Self-Efficacy Pasca Pelatihan Read Aloud: Sebuah Studi Deskriptif Eksploratif

Hamimah Turrohmah, Shabrina Fitri Rahmadini, Triana Wulandari

1328-1342

PDF

Efektivitas Program GEMAS Berbasis Bermain dalam Membentuk Perilaku Peduli Lingkungan Anak Usia Dini

Jajang Wijaya, Tjut Rifameutia Umar Ali

72-85

PDF

Implementasi Teknik Read Aloud untuk Mengembangkan Sikap Tanggung Jawab Anak Usia 4-6 Tahun

Annisa Nur Fa'izah, Pepi Nuroniah, Roby Naufal Arzaqi

416-430

PDF

Pengembangan Media Pembelajaran Web Berbasis Android untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar

Supono Supono, Adi Bandono, Susilowati Susilowati

872-885

PDF

Pengaruh Cerita Pendek terhadap Peningkatan Daya Ingat Anak Usia Dini melalui Pendekatan Eksperimental Kuantitatif

Mumun Mulyati, Annisa Fajriati

1025-1035

PDF

Pengembangan Model Pelatihan Terpadu Universal Design for Learning dan On-Site Coaching untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Inklusi

Icah Juriah, Aman Simaremare, Wildansyah Lubis, Anita Yus, Zuraidah Lubis, Winara Winara

236-244

PDF

Pengembangan Aplikasi Game Edukatif “Public Priority” untuk Stimulasi Berpikir Simbolik dan Empati Anak Usia 5-6 Tahun Berbasis Android

Salsabila Zahra Ayesha, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzqi

502-515

PDF

Picky Eating sebagai Tantangan Implementasi di PAUD Penyelanggara Program Makan Bergizi: Scoping Review 2016-2025

Ledia Rizkika Ardila, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi

.935-948

PDF

Linktree for Kids: Media Interaktif Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Logis Matematis Anak Usia Dini

Prastyo Dwi Indah Lestari, Yaswinda Yaswinda, Nurhafizah Nurhafizah, Rakimahwati Rakimahwati

166-179

PDF

Analisis Dampak Paparan Game Battle Royale terhadap Munculnya Perilaku Agresif Anak Usia 5-6 Tahun

Anggita Suria Fatimah, Gia Nikawanti, Nurdiansyah Nurdiansyah

516-525

PDF

Pengembangan Digital Game “JeKo: Jelajah Kognitif” untuk Menstimulasi Kemampuan Berfikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun

Siti Annidatul Islamiyah, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi

1011-1024

PDF

Optimalisasi Higher Order Thinking Skills Anak Uisa Dini melalui Pemanfaatan Wordless Picture Book

Puteri Puteri, Ruqoyyah Fitri, Sri Setyowati, Suharti Suharti, Nurul Istiq'faroh, Kartika Rinakit Adhe

626-640

PDF

Perilaku Impulsif dan Konsentrasi Perhatian Anak Usia 5-6 Tahun: Kajian Korelasional Berbasis Regulasi Diri

Sara Gian Selima, Sugiana Sugiana

613-625

PDF

Pengembangan Media Flashcard Berbasis Play Based Learning untuk Menumbuhkan Karakter Tanggung Jawab Anak Usia Dini

Pilma Sindy Arizka, Yusnadi Yusnadi, Zuraida Lubis, Aman Simaremare, Wildansyah Lubis, Winara Winara

1063-1074

PDF

Pengaruh Project Based Learning, Flipped Classroom, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Bangun Ruang Siswa

Ida Farida, I Nyoman Sudana Degeng, Nurmida Catherine Sitompul

268-282

PDF

Pengaruh Program GEMA (Gerakan Menyanyangi Alam) terhadap Karakter Peduli Lingkungan sebagai Aksi Perubahan Iklim untuk AUD

Nur Endah Fitriana, Reni Pawestuti Ambari Sumanto

703-714

PDF

Implementasi Media Audio Visual dalam Mengembangkan Kemanmpuan Mengungkapkan Bahasa Anak

Maisaroh Maisaroh, Mediyana Mediyana

1152-1165

PDF

Implementasi Teori Bermain dalam Mendukung Pembelajaran Holistik Anak Usia Dini pada Lembaga PAUD

Silky Firdaus Ikrima, Gunarti Dwi Lestari, Ali Yusuf

1289-1301

PDF

Effects of Mind Mapping, Cooperative Learning, and Learning Motivation on Elementary Students' Explanatory Text Retelling Achievement

Lely Ardianingsih, Achmad Noor Fatirul, Cindy Asli Pravesti

337-351

PDF

Penerapan Media Kincir Angka untuk Mengembangkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun

Rahma Adlya Zahra, Fauziah Nasution

775-785

PDF

Permainan Roblox sebagai Ruang Kolaborasi Virtual Anak Usia 4-5 Tahun: Kajian Sosiokultural Vygotsky

Arin Auliani Hamel, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi

1227-1238

PDF

Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Aktivitas Sensory Play Menggunakan Media Pasir Warna

Afifah Afifah, Abdul Aziz Rusman

16-30

PDF

Efektivitas Penggunaan Media Flashcard Puzzle dalam Meningkatkan Kemampuan Pengenalan Huruf Alfabet pada Anak Usia Dini

Madiyana Madiyana, Pepi Nuroniah, Roby Naufal Arzaqi

390-403

PDF

Efektivitas Pengelolaan Sampah Berbasis 3R dalam Meningkatkan Sikap dan Keterampilan Ramah Lingkungan pada Anak Usia Dini

Raras Husna Arrahma, Diana Diana

833-845

PDF

Peningkatan Indra Peraba Anak melalui Kegiatan Sensori (Mystery Box) Berbasis Pembelajaran Bermain pada Anak Usia Dini

Lulu Nur Mazidah, Andi Ali Kisai, Aip Syarifudin

1275-1288

PDF

Does Movement Matter? Motor Activity Stimulation for Children with Autism Spectrum Disorder

Firda Ruhyah Mau’izhah, Nur Faizah Romadona, Heny Djoehaeni

786-800

PDF

Bermain BrainBox: Menstimulasi Kognitif dan Karakter Moderat Anak Usia Dini

Nur Aini, Musayyadah Musayyadah

536-548

PDF

Peran Guru dalam Membentuk Regulasi Emosi Anak Usia Dini melalui Kegiatan Rutin Harian

Siti Nurhawa, Aip Syarifudin, M Arif Syarif Hidayatullah

886-894

PDF

Implementasi Practical Life Area melalui Kitchen Corner dalam Mengembangkan Keterampilan Hidup Anak Usia Dini

Laelatul Musyarofah, Diana Diana

127-141

PDF

Efektivitas Penggunaan Media Flashcard terhadap Peningkatan Perbendaharaan Kata Bahasa Inggris pada Anak Usia 5–6 Tahun

Salma Tsabita Qotrunnada Ahmad, Tri Sayekti, Isti Rusdiyani

526-535

PDF

Pengembangan Media Visual Analogi Berbentuk Flashcard Konstektual untuk Mengenal Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 4-5 Tahun

Robiatin Awani, Pepi Nuroniah, Deri Hendriawan

978-986

PDF