Video Animasi tentang Manfaat Pohon bagi Kehidupan untuk Mengenalkan Karakter Peduli Lingkungan pada Anak Usia Dini
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kesadaran dan perilaku peduli lingkungan penting untuk dikenalkan sejak anak usia dini. Salah satu upaya untuk menanamkan karakter peduli lingkungan pada anak usia dini dapat dilakukan melalui pengenalan manfaat pohon bagi kehidupan manusia. Namun media pembelajaran untuk mengenalkan manfaat pohon bagi kehidupan masing terbatas. Oleh karena itu penelitan ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi manfaat pohon bagi kehidupan untuk mengenalkan karakter peduli lingkungan bagi anak usia dini. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Penelitian ini divalidasi oleh Ahli Materi PAUD, Ahli Media Animasi, Ahli Bahasa, dan praktisi PAUD. Hasil validasi menunjukkan rata-rata presentase 92,81%, menandakan tingkat validitas yang sangat tinggi. Dengan demikian, video animasi manfaat pohon bagi hehidupan dinilai layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan karakter peduli lingkungan kepada anak usia dini. Pendidik bisa menggunakan video ini sebagai alat untuk mengenalkan karakter peduli lingkungan. Studi ini bisa dilanjutkan dengan penelitian berikutnya untuk melihat efektivitas video dalam pembelajaran atau penelitian dengan tujuan yang lain.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Dinas Lingkungan Hidup, “Masalah Lingkungan Hidup di Indonesiadan dan Dunia Saat ini,” dinas lingkungan hidup, 2019. https://dlh.bulelengkab.go.id/informasi/detail/artikel/masalah-lingkungan-hidup-di-indonesia-dan-dunia-saat-ini-15
Hubungan Masyarakat Kepolisian Republik Indonesia, “Jakarta Masih Menduduki Kualitas Udara Terburuk Ke 3 di Dunia,” https://humas.polri.go.id/, 2023. https://www.antaranews.com/berita/4348763/sabtu-jakarta-kembali-jadi-kota-dengan-udara-terburuk-ketiga-di-dunia
H. Wahyuni and S. Suranto, “Dampak Deforestasi Hutan Skala Besar terhadap Pemanasan Global di Indonesia,” JIIP J. Ilm. Ilmu Pemerintah., vol. 6, no. 1, pp. 148–162, Mar. 2021, doi: 10.14710/jiip.v6i1.10083.
C. Nakita and F. U. Najicha, “Pengaruh Deforestasi dan Upaya Menjaga Kelestarian Hutan di Indonesia,” Ius Civ. Refleks. Penegakan Huk. dan Keadilan, vol. 6, no. 1, p. 92, Apr. 2022, doi: 10.35308/jic.v6i1.4656.
L. Marlinae, L. Khairiyati, A. Waskito, and Anugrah Nur Rahmat, Dasar-Dasar Kesehatan Lingkungan. Yogyakarta: CV Mine, 2021. [Online]. Available: https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/33740
Putu Ayu Irma Wirmayanti, Ida Ayu Putu Widiati, and I Wayan Arthanaya, “Akibat Hukum Penebangan Hutan secara Liar,” J. Prefer. Huk., vol. 2, no. 1, pp. 197–201, Mar. 2021, doi: 10.22225/jph.2.1.3067.197-201.
M. Zainuddin and M. Tahnur, “Nilai Manfaat Ekonomi Hutan Kota Universitas Hasanuddin Makassar,” J. Hutan dan Masy., vol. 10, no. 2, p. 239, Dec. 2018, doi: 10.24259/jhm.v10i2.4874.
R. S. D. Wihardjo and H. Rahmayanti, Pedidikan Lingkungan Hidup. Pekalongan, Jawa Tengah: PT. Nasya Expanding Management, 2021. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=zEMjEAAAQBAJ
E. F. Pujiono et al., “Gerakan Tanam 1000 Pohon,” in Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Masyarakat (SENIAS), 2021. [Online]. Available: https://prosiding.uim.ac.id/index.php/senias/issue/archive
K. Masykuroh and Khairunnisa, “Pengembangan Media Video Animasi Mengenal Sampah untuk Membangun Karakter Peduli Lingkungan Anak Usia Dini,” SELING J. Progr. Stud. PGRA, vol. 8, no. 2, pp. 220–228, 2022, doi: 10.29062/seling.v8i2.1236.
H. Khoirunnisa, I. Khasanah, and E. Rakhmawati, “Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Melalui Ecobrick Pada Anak Usia 3-4 Tahun,” PAUDIA J. Penelit. dalam Bid. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 10, no. 1, pp. 211–218, Jun. 2021, doi: 10.26877/paudia.v10i1.8176.
A. Cahyadi, Pengembangan Media dan Sumber Belajar : Teori dan Prosuder. 2019. [Online]. Available: https://idr.uin-antasari.ac.id/16140/
R. Rejeki, M. F. Adnan, and P. S. Siregar, “Pemanfaatan Media Pembelajaran pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 4, no. 2, pp. 337–343, Mar. 2020, doi: 10.31004/basicedu.v4i2.351.
M. R. Apriansyah, “Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Animasi Mata Kuliah Ilmu Bahan Bangunan di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta,” J. PenSil, vol. 9, no. 1, pp. 9–18, Jan. 2020, doi: 10.21009/jpensil.v9i1.12905.
M. M. Fajar, R. E. Murtinugraha, and R. Arthur, “Kajian Literatur: Efektivitas Media Video Animasi pada Pembelajaran Bersifat Teori,” in Prosiding Seminar Pendidikan Kejuruan dan Teknik Sipil (SPKTS), 2023, vol. 1. [Online]. Available: https://journal.unj.ac.id/
N. K. Ariani and P. R. Ujianti, “Media Video Animasi untuk Meningkatkan Listening Skill Anak Usia Dini,” J. Pendidik. Anak Usia Dini Undiksha, vol. 9, no. 1, p. 43, Jul. 2021, doi: 10.23887/paud.v9i1.35690.
D. K. Mashuri and Budiyono, “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Materi Volume Bangun Ruang untuk SD Kelas V,” J. Penelit. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, vol. 8, no. 5, pp. 893–903, 2020, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/35876
K. Wakhidah and W. Adiarti, “Pengaruh penanaman nilai-nilai konservasi terhadap karakter peduli pada lingkungan anak usia dini,” BELIA Early Child. Educ. Pap., vol. 3, no. 2, 2014, doi: 10.15294/belia.v3i2.3718.
L. Oktamarina and others, “Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Sejak Usia Dini Melalui Kegiatan Green School di PAUD Uswatunn Hasanah Palembang,” J. Ilm. Potensia, vol. 6, no. 1, pp. 37–44, 2021, doi: 10.33369/jip.6.1.37-44.
A. Mawanto, T. Y. E. Siswono, and A. Lukito, “Pengembangan Media Cerita Bergambar untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Pecahan Kelas II,” J. Cendekia J. Pendidik. Mat., vol. 4, no. 1, pp. 424–437, Jun. 2020, doi: 10.31004/cendekia.v4i1.243.
A. Maydiantoro, “Model Penelitian Pengembangan.” 2020. [Online]. Available: http://repository.lppm.unila.ac.id/43959/1/ARTICLE JPPPI.pdf
L. Widyastuti, I. Khasanah, E. Rakhmawati, and A. Prasetyo, “Pengenalan Pendidikan Seksual Melalui Media Audio-Visual pada Anak Usia 5-6 Tahun,” PAUDIA J. Penelit. dalam Bid. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 12, no. 2, pp. 351–357, Nov. 2023, doi: 10.26877/paudia.v12i2.17568.