Pengaruh Gadget pada Perkembangan Sosial Anak Usia Dini

Main Article Content

Thalia Oktilenia Devindah
Zulkarnaen Zulkarnaen

Abstract

Anak-anak lupa berinteraksi dan berkomunikasi dengan lingkungan sekitarnya karena terlalu banyak menghabiskan waktu dengan bermain gadget. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gadget berdampak pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan data yang terdiri dari 5 orangtua orang tua dan anak-anak yang berusia tiga hingga enam tahun. Teknik pengumpulan data termasuk wawancara dan observasi yang berlokasi di TK Alam Surya Mentari. Analisis data melibatkan pengurangan, presentasi, dan menarik kesimpulan. Pada anak usia dini, perlu memperhatikan indicator tentang sosial emosional yang digunakan untuk menganalisis perkembangan sosial emosional anak, yaitu pengenalan diri (self-awareness), manajemen diri (self-management), pengenalan sosial (self-awareness), keterampilan membangun hubungan (relationship skill) dan pengambilan keputusan yang bertanggungjawab (responsible decition-making).  Berdasarkan hasil pengamatan, menunjukan bahwa gadget pada anak usia dini dapat menyebabkan anak menjadi manja, tidak mendengarkan orang tua mereka, dan memengaruhi interaksi sosial anak. Salah satu cara orang tua mengatasi dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial adalah dengan mendampingi, membatasi, dan mengawasi anak mereka untuk bermain secukupnya.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Oktilenia Devindah, T., & Zulkarnaen, Z. (2024). Pengaruh Gadget pada Perkembangan Sosial Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 357-365. https://doi.org/10.37985/murhum.v5i1.544
Section
Articles

References

S. Abdulatif and T. Lestari, “Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak di Masa Pandemi,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 5, no. 1, pp. 1490–1493, 2021, [Online]. Available: https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1125

E. N. Junita and L. Anhusadar, “Parenting Dalam Meningkatkan Perkembangan Perilaku Sosial Anak Usia 5-6 Tahun,” Yaa Bunayya J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 5, no. 2, pp. 57–63, 2021, doi: 10.24853/yby.v5i2.11002.

N. Rakhma Ardhiani and D. Darsinah, “Strategi Pengembangan Perilaku Prososial Anak dalam Menunjang Aspek Sosial Emosional,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 540–550, Jul. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.263.

H. Machmud, N. Alim, and L. Ulviya, “Keterampilan Sosial Anak Suku Bajo di Sulawesi Tenggara,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, p. 787, Feb. 2020, doi: 10.31004/obsesi.v4i2.459.

Y. Ariston and F. Frahasini, “Dampak Penggunaan Gadget bagi Perkembangan Sosial Anak Sekolah Dasar,” J. Educ. Rev. Res., vol. 1, no. 2, p. 86, Dec. 2018, doi: 10.26737/jerr.v1i2.1675.

A. R. Adwiah and R. R. Diana, “Strategi Orang Tua dalam Mengatasi Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 2, pp. 2463–2473, May 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i2.3700.

Putri Sofiatul Maola and T. Lestari, “Pengaruh Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Sekolah Dasar,” J. Educ. Psychol. Couns., vol. 3, no. 1, pp. 219–225, 2021, [Online]. Available: https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1403

R. Pangastuti, “Fenomena Gadget dan Perkembangan Sosial bagi Anak Usia Dini,” Fenom. Gadget Dan Perkemb. Sos. Bagi Anak Usia Dini, vol. 2, no. 2, pp. 165–174, 2017, doi: 10.51529/ijiece.v2i2.69.

M. A. Subarkah, “Pengaruh Gadget terhadap Perkembangan Anak,” Rausyan Fikr J. Pemikir. dan Pencerahan, vol. 15, no. 1, pp. 1–19, Feb. 2019, doi: 10.31000/rf.v15i1.1374.

M. Zulfah, K. Azamiah, H. Agustiani, and L. V. Pebriani, “Program Psikoedukasi Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 234–244, 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.197.

H. Fatichah and L. Madyawati, “Picture Timetable Mengatasi Kecanduan Gadget pada Anak,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, pp. 789–798, Dec. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i2.389.

M. Shaleh, “Pola Asuh Orang Tua dalam Mengembangkan Aspek Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 86–102, Mar. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.144.

P. H. Pebriana, “Analisis Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Anak Usia Dini,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 1, no. 1, p. 1, Jun. 2017, doi: 10.31004/obsesi.v1i1.26.

P. S. Maola and T. Lestari, “Pengaruh Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Sekolah Dasar,” EduPsyCouns J. Educ. Psychol. Couns., vol. 3, no. 1, pp. 219–225, 2021, [Online]. Available: https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1403

W. Sari, H. Machmud, and L. Anhusadar, “Pengawasan Orang Tua terhadap Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini,” BOCAH Borneo Early Child. Educ. Humanit. J., vol. 3, no. 2, pp. 73–83, Mar. 2024, doi: 10.21093/bocah.v3i2.8251.

Y. Rismala, Aguswan, D. E. Priyantoro, and Suryadi, “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini,” El-Athfal J. Kaji. Ilmu Pendidik. Anak, vol. 1, no. 01, pp. 46–55, Dec. 2021, doi: 10.56872/elathfal.v1i01.273.

T. Mukarromah, “Dampak Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Anak Usia Dini di Dusun Setia Bumi Kecamatan Seputih Banyak,” 2017. [Online]. Available: https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/1089

D. A. S. Jasmidalis, O. Purnamasari, and L. Zulhaini, “Edukasi Gadget Ramah Anak Usia Dini bagi Orang Tua,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 1–10, Jan. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.149.

A. D. Hartanti, A. Abdurrahmansyah, and M. Adil, “Tahfiz Qur’an dengan Metode Tasmi’ dan Sambung Ayat (Strategi Pengorganisasian, Penyajian, dan Pengelolaanya di Pondok Pesantren Al-Lathifiyyah Palembang),” Al-Fikru J. Ilm., vol. 15, no. 2, pp. 97–112, Aug. 2021, doi: 10.51672/alfikru.v15i2.42.

A. Zahra Tifani and N. Nurhanifah, “Implikasi Permainan Latto-Latto terhadap Aspek Perkembangan Anak yang Kecanduan Gadget,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 125–135, Apr. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.169.

S. Pradona and W. Qarni, “Analisis Dampak Penggunaan Gawai terhadap Perkembangan Psikososial Anak,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 460–469, Jul. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.248.