Analisis Dampak Tik-Tok terhadap Karakter Sopan Santun
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh yang ditimbulkan aplikasi Tik-Tok terhadap karakter sopan santun anak kelas V SDN Se-Dabin 1 Kecamatan Tasikmadu. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa data primer, penelitian ini dilaksanakan di SDN Se-Dabin 1 Kecamatan Tasikmadu dengan sumber data utama adalah wali kelas V, 4 siswa kelas V dari tiap sekolah beserta orangtua masing-masing. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Penulis menerapkan teknik analisis data dari Miles dan Huberman dilakukan secara terstruktur. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa, anak menggunakan Tik-Tok sangat lama hanya untuk mengisi waktu luang dan mencari hiburan. Dampak bermain Tik-Tok terhadap sopan santun siswa yaitu sikap kurang sopan baik dengan teman sebaya, guru dan orangtua, sikap menghargai dan menghormati orang lain menjadi pudar, terbiasa berkata kasar, tidak memiliki rasa malu, tidak mengenal lingkungan ketika sedang membuat video Tik-Tok, suka membantah orang lain, suka menunda-nunda dan menjadi seorang pemalas.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
A. Suryaningsih, “Dampak Media Sosial terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik,” EDUSAINTEK J. PENDIDIKAN, SAINS DAN Teknol., vol. 7, no. 1, pp. 1–10, May 2020, doi: 10.47668/edusaintek.v7i1.45.
N. Ilahin, “Pengaruh Pengunaan Media Sosial Tik-Tok terhadap Karakter Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah,” IBTIDA’, vol. 3, no. 1, pp. 112–119, Apr. 2022, doi: 10.37850/ibtida.v3i1.300.
E. Setyowati and T. Arsal, “Penggunaan Media Sosial TikTok Terhadap Perilaku Imitasi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang,” Solidar. J. Educ. Soc. Cult., vol. 12, no. 2, pp. 240–258, Oct. 2023, doi: 10.15294/solidarity.v12i2.76685.
P. S. Nurhasanah and T. Lestari, “Pengaruh Aplikasi Tiktok terhadap Perkembangan Bahasa Siswa Sekolah Dasar,” TERAMPIL J. Pendidik. dan Pembelajaran Dasar, vol. 8, no. 2, pp. 115–121, Jun. 2022, doi: 10.24042/terampil.v8i2.8920.
L. Valiana, S. Suriana, and S. Fazilla, “Dampak penggunaan aplikasi tik tok terhadap perkembangan karakter siswa kelas vi min 1 aceh utara,” IAIN Lhokseumawe, 2020. [Online]. Available: https://repo.iainlhokseumawe.ac.id/index.php?p=show_detail&id=2183&keywords=
M. Mariati, “Analisis Dampak Media Sosial Tik-Tok Terhadap Rendahnya Hasil Belajar Afektif Siswa,” J. Pendidik. dan Media Pembelajaran, vol. 2, no. 1, pp. 38–44, Apr. 2023, doi: 10.59584/jundikma.v2i1.9.
N. Nurdin, J. Jahada, and L. Anhusadar, “Membentuk Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka pada Anak Usia 6-8 Tahun,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 2, pp. 952–959, Jul. 2021, doi: 10.31004/obsesi.v6i2.1603.
S. Rahma Putri and D. Eliza, “Pengaruh Storytelling terhadap Karakter Sopan Santun Anak Usia 5-6 Tahun,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, pp. 651–665, Dec. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i2.354.
I. N. Agustyn, “Dampak media sosial (Tik-Tok) terhadap karakter sopan santun siswa kelas VI sekolah dasar,” J. JPGSD, vol. 10, no. 4, 2022, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/46250
G. Jayanata, “Dampak Media Sosial Tik Tok Terhadap Perilaku Siswa Sekolah Dasar Negeri 42 Di Desa Padang Peri Kecamatan Semidang Alas Maras Kabupaten Seluma,” UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, 2022. [Online]. Available: http://repository.iainbengkulu.ac.id/8366/
R. Muhammad Reza Maulana, “Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tik Tok terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Kelas IV, V, dan VI SDN 012 Lipatkain Kecamatan Kampar Kiri,” Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2024. [Online]. Available: https://repository.uin-suska.ac.id/77885/
Soegiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2017.
A. W. Pustikasari, “Analisis dampak pembiasaan pagi hari terhadap karakter sopan santun di SDN Manisrejo,” Pros. Konf. Ilm. Dasar, vol. 2, pp. 264–276, 2020, [Online]. Available: https://prosiding.unipma.ac.id/index.php/KID/article/view/1575
Sholihatul Atik Hikmawati and Luluk Farida, “Pemanfaatan Media Tik Tok sebagai Media Dakwah bagi Dosen IAI Sunan Kalijogo Malang,” Al-Ittishol J. Komun. dan Penyiaran Islam, vol. 2, no. 1, pp. 1–11, Jan. 2021, doi: 10.51339/ittishol.v2i1.215.
A. Fauzan, “Dampak Aplikasi Tik Tok Pada Interaksi Sosial Remaja “Studi Di Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar “,” Universitas Islam Kalimantan MAB, 2021. [Online]. Available: https://eprints.uniska-bjm.ac.id/8724/
M. Wiwim, “Upaya Mengatasi Anak Kecanduan Aplikasi Tiktok (Tiktok Syndrome) di Desa Mulyosari Kecamatan Metro Barat Kota Metro,” UIN Raden Intan Lampung, 2022. [Online]. Available: http://repository.radenintan.ac.id/21261/
Nurrul Khasanah, Y. I. Lestari, S. Nuraini, A. L. I.D, and A. N. Aeni, “Pentingnya Etika Berbicara dalam Perspektif Islam bagi Mahasiswa Millenial,” J. Abdimas Indones., vol. 1, no. 4, pp. 27–34, Dec. 2021, doi: 10.53769/jai.v1i4.139.
A. A. Fitriana, E. N. Azizah, and O. D. Tanto, “Pengaruh Media Sosial Tik Tok terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini,” JCE (Journal Child. Educ., vol. 5, no. 1, p. 147, Mar. 2021, doi: 10.30736/jce.v5i1.504.
N. Salamah, “Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Akhlakul Karimah Pada Kalangan Remaja Di Desa Keude Unga Kecamatan Indra Jaya Kabupaten Aceh Jaya,” Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, 2023. [Online]. Available: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/34731/
M. U. Batoebara, “APLIKASI TIK-TOK SERU-SERUAN ATAU KEBODOHAN,” Netw. Media, vol. 3, no. 2, pp. 59–65, Aug. 2020, doi: 10.46576/jnm.v3i2.849.
A. N. Cahyo, T. A. A. Manullang, and M. Isnan, “Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Sarkasme pada Lagu Bahaya Komunis Karangan Jason Ranti,” Asas J. Sastra, vol. 9, no. 1, Jun. 2020, doi: 10.24114/ajs.v9i1.18329.
Rahman Wahid, Yusuf Tri Herlambang, Ani Hendrayani, and Sigit Vebrianto Susilo, “Dampak Keluarga Broken Home terhadap Perubahan Kepribadian Anak Usia Sekolah Dasar,” J. Cakrawala Pendas, vol. 8, no. 4, pp. 1626–1633, Oct. 2022, doi: 10.31949/jcp.v8i4.2397.
N. M. Aprily, A. K. Rosidah, and H. Hashipah, “Maaf, Terima Kasih, Tolong Dan Permisi: Empat Kata Ajaib Dalam Pembentukan Karakter Sosial Anak,” As-Sibyan J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 8, no. 1, pp. 123–132, Jun. 2023, doi: 10.32678/assibyan.v8i1.8312.
S. Sukarwoto, M. Caesar Akbar, and N. Eka Padanta Surbakti, “Pengaruh Aturan dan Hukuman terhadap Manajemen Tingkah Laku Taruna pada Sekolah Kedinasan,” SIBATIK J. J. Ilm. Bid. Sos. Ekon. Budaya, Teknol. dan Pendidik., vol. 2, no. 6, pp. 1645–1652, May 2023, doi: 10.54443/sibatik.v2i6.873.