Analisis Metode Pembiasaan dalam Membentuk Karakter Tanggung Jawab pada Anak
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Metode pembiasaan dalam membentuk karakter tanggung jawab sangat penting diterapkan untuk membentuk rasa tanggung jawab dalam diri anak. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di TKIT Syeikh Abdurrauf, peneliti menemukan guru telah menerapkan metode pembiasaan dalam membentuk karakter dalam diri anak salah satunya karakter tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lebih lanjut mengenai metode pembiasaan dalam membentuk karakter tanggung jawab pada anak di TKIT Syeikh Abdurrauf. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang melibatkan dua orang guru dikelas B3 di TKIT Syeikh Abdurrauf sebagai subjek penelitian. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan penyajian data, reduksi data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan di TKIT Syeikh Abdurrauf telah menerapkan metode pembiasaan secara rutin dalam membentuk karakter tanggung jawab pada anak seperti: menggunakan jurnal harian dan bekerja sama dengan orang tua, konsisten guru dalam membiasakan anak merapikan alat tulis dan mainan, mengikuti aturan secara tertib, kebersihan menjaga, memberikan contoh (modeling) langsung dan penguatan positif dengan memberikan pujian tepuk tangan kepada anak. Pembiasaan yang dilakukan guru dengan melibatkan anak dalam kegiatan sehari-hari secara konsisten akan membentuk karakter tanggung jawab dalam diri anak.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
N. Gumilar, R. Mutaqin, and D. S. Dharmopadni, Manusia Berkarakter. PT KIMHSAFI ALUNG CIPTA, 2025. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=rjNJEQAAQBAJ
N. Khotibatul Ulya and N. Cholimah, “Peran Orang Tua terhadap Karakter Tanggung Jawab Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 8, no. 4, pp. 821–829, Sep. 2024, doi: 10.31004/obsesi.v8i4.6057.
K. Ni’mah, W. Sukartiningsih, E. Darminto, and A. Purwono, “Model Pembiasaan Karakter Tanggung Jawab dan Kemandirian pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina II Pungging Mojokerto,” Model. J. …, vol. 9, pp. 160–181, 2022, doi: 10.69896/modeling.v9i1.1156.
I. Puspitasari et al., Pendidikan Anak Usia Dini: Perspektif Dosen PAUD Perguruan Tinggi Muhammadiyah. Edu Publisher, 2020. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=LP7vDwAAQBAJ
G. Nasution and S. Hartati, “Deskriptif Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Pada Anak di Taman KanaK-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Kota Padangsidimpuan,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, no. 1, pp. 4698–4708, 2023, doi: 10.31004/jptam.v7i1.5977.
A. Puspita and R. Harfiani, “Penerapan Pembiasaan Positif Dalam Upaya Meningkatkan Karakter Anak,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 5, no. 1, pp. 25–38, 2024, doi: 10.37985/murhum.v5i1.425.
C. Paramitha, “Penerapan Metode Pembiasaan Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Di Paud Kb Al-Fina Tambun Selatan,” Comm-Edu Community Educ. J., vol. 6, no. 2, pp. 124–128, 2023, doi: 10.22460/comm-edu.v6i2.12313.
D. Salsabilla, N. Sundari, and E. Anesty Mashudi, “Kemitraan Guru dan Orang Tua dalam Membentuk Karakter Bertanggung Jawab dalam Diri Anak Usia 5-6 Tahun,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 5, no. 2, pp. 739–753, Sep. 2024, doi: 10.37985/murhum.v5i2.969.
C. Anggraeni, E. Elan, and S. Mulyadi, “Metode pembiasaan untuk menanamkan karakter disiplin dan tanggungjawab di ra daarul falaah tasikmalaya,” J. PAUD Agapedia, vol. 5, no. 1, pp. 100–109, 2021, doi: 10.17509/jpa.v5i1.39692.
M. O. P. R. Mila, H. Haryanto, and M. Siregar, “Implementasi Metode Pembiasaan Dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Pada Anak Usia Dini,” Ijit Indones. J. Instr. Technol., vol. 4, no. 2, pp. 1–8, 2023, doi: 10.49056/ijit.vi.610.
N. Firda Amalia, A. Maulana Rizqi, and P. Purwati, “Analisis Hambatan Penerapan Metode Pembiasaan dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 5, no. 2, pp. 24–36, Jul. 2024, doi: 10.37985/murhum.v5i2.722.
U. Z. Syifa, S. D. Ardianti, and S. Masfuah, “Analisis Nilai Karakter Tanggung Jawab Anak Dalam Pembelajaran Daring,” J. Educ. FKIP UNMA, vol. 8, no. 2, pp. 568–577, Apr. 2022, doi: 10.31949/educatio.v8i2.2071.
K. Ulya, “Pelaksanaan Metode Pembiasaan di Pendidikan Anak Usia Dini Bina Generasi Tembilahan Kota,” ASATIZA J. Pendidik., vol. 1, no. 1, pp. 49–60, Jan. 2020, doi: 10.46963/asatiza.v1i1.58.
S. Nuzul Fathah, G. Dwi Lestari, and W. Yulianingsih, “Peran Orang Tua dan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 5, no. 1, pp. 1051–1061, Jul. 2024, doi: 10.37985/murhum.v5i1.590.
R. I. Haryani, I. Jaya, and Y. Yulsyofriend, “Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Di Taman Kanak-Kanak Islam Budi Mulia Padang,” J. Ilm. Potensia, vol. 4, no. 2, pp. 105–114, Jul. 2019, doi: 10.33369/jip.4.2.105-114.
S. Syafdaningsih, R. Rukiyah, and F. Utami, Pembelajaran Matematika Anak Usia Dini. EDU PUBLISHER, 2020. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=NpwKEAAAQBAJ
R. N. Puspitasari, B. D. Iswarini, D. D. Astika, and P. W. Ningrum, “Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Anak Kelompok B TK Muslimat Nu 001 Ponorogo,” J. Ilm. Potensia, vol. 8, no. 2, pp. 304–311, Jul. 2023, doi: 10.33369/jip.8.2.304-311.
I. Irwan, J. Agus, and J. Saputra, “Penanaman Sikap Tanggung Jawab dan Kepedulian melalui Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 6, no. 6, pp. 9264–9273, Sep. 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i6.3722.
L. U. Wea, “Peran Guru Dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab pada Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Ilm. Kaji. Multidisipliner, vol. 8, no. 1, pp. 507–512, 2024, [Online]. Available: https://sejurnal.com/pub/index.php/jikm/article/view/261
S. M. Ulfah, S.Pd, M.Pd, A. Asdar, and N. Nurdiyah, “Penggunaan Metode Bercerita Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab Anak,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 5, pp. 5351–5358, Oct. 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i5.3737.
Evi Nur Khofifah and Siti Mufarochah, “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladanan,” AT-THUFULY J. Pendidik. Islam Anak Usia Dini, vol. 2, no. 2, pp. 60–65, May 2022, doi: 10.37812/atthufuly.v2i2.579.