Pengaruh Senam Irama dalam Mengembangkan Motorik Kasar
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh senam irama dalam mengembangkan motorik senam irama dalam mengembangkan motorik kasar anak. Metode penelitian ini adalah penelitian deskritif dan pendekatan kuantitatif. Adapun subjek dari penelitian ini adalah 15 anak yakini 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan Pada Semester genap 2024/2025. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengamatan sebelum maupun sesudah diberikan perlakuan, aspek kekuatan gerak tubuh untuk kategori BSB dari 6,66% menjadi 53,33% ,kategori kedua BSH dari 33,33% menjadi 40% kategorik ketiga MB dari 46,66% menjadi 6,66% dan kategori keempat BB dari 13,33% menjadi 0%. aspek keseimbangan gerak tubuh untuk kategori BSB dari 6,66% menjadi 46,66%, kategori kedua BSH dari 20% menjadi 46,66%, kategori ketiga MB dari 40% menjadi 6,66% dan kategori keempat MB dari 33,33% menjadi 0%. Aspek kelincahan tubuh untuk kategori BSB dari 6,66% menjadi 40%, kategori kedua BSH dari 26,66% menjadi 40%, kategori ketiga MB dari 33,33% menjadi 6,66% dan kategori keempat BB dari 33,33% menjadi 0%. Selain itu, nilai t hitung 10.739 dengan signifikan 0,000 karena <0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima, berarti terdapat pengaruh senam irama dalam mengembangkan motorik kasar anak di kelompok B TK Negeri Pembina Palu Utara.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
M. Fadhillah, “Komparasi Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 dengan Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 dalam Pembelajaran PAUD,” J. Ilm. Pendidik. PraSekolah dan Sekol., vol. 1, no. 1, 2016.
W. Meilin Saputri, H. Machmud, L. Anhusadar, Z. Mustang, and N. Hasana Safei, “Kesenian Khabanti: Meningkatkan Perkembangan Seni Anak Usia Dini,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, pp. 247–258, Sep. 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i2.181.
Fauziyah Syarifatul Huriyah, Siti Lulu Ulfiyah, Sopi Masturoh, and Syifa Faujiyah, “Strategi Menghadapi Tantangan Dalam Memberikan Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 2, no. 1, p. 10, Aug. 2024, doi: 10.47134/paud.v2i1.874.
Merci Tri Suryani Zalukhu, Rotua Samosir, and Julita Herawati, “Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di Paud Anakkonhi Do Hamoraon di Ahu,” Khirani J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 1, no. 3, pp. 102–110, Sep. 2023, doi: 10.47861/khirani.v1i3.498.
A. Sutini, “Meningkatkan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini melalui Permainan Tradisional,” Cakrawala Dini J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, pp. 67–77, Mar. 2018, doi: 10.17509/cd.v4i2.10386.
A. N. Zulfah, N. Rohmah, and M. Mufaroah, “Peran Senam Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Di Kb Nurul Islam,” Sindoro Cendikia Pendidik., vol. 7, no. 4, pp. 11–20, 2024, doi: 10.9644/sindoro.v7i4.6290.
N. ’Arifah and M. Mursid, “Pelaksanaan Senam Irama untuk Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini,” Aulad J. Early Child., vol. 8, no. 1, pp. 207–215, Feb. 2025, doi: 10.31004/aulad.v8i1.923.
D. S. Dewi, I. Nurjaman, and E. Fitria, “Peningkatan Motorik Kasar Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Senam Irama,” PAUDIA J. Penelit. dalam Bid. Pendidik. Anak Usia Dini, pp. 289–302, Sep. 2024, doi: 10.26877/paudia.v13i2.776.
S. Sugiyono, Metode Penelitian: (Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R & D). Alfabeta, 2018.
F. Nuraini, D. E. Wati, and I. Puspitasari, “Pelatihan senam irama gerak dasar Tapak Suci untuk meningkatkan motorik kasar anak usia dini,” in Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan, September, 2019, pp. 473–480. [Online]. Available: https://seminar.uad.ac.id/index.php/senimas/article/view/2264
R. M. Al Hakim and L. Rahmah, “Pengembangan Fisik Motorik Melalui Gerak Tari di Kelompok B RA DWP UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,” Golden Age J. Ilm. Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, vol. 3, no. 4, pp. 269–286, Apr. 2019, doi: 10.14421/jga.2018.34-05.
E. Burhaein, “Aktivitas Fisik Olahraga untuk Pertumbuhan dan Perkembangan Siswa SD,” Indones. J. Prim. Educ., vol. 1, no. 1, p. 51, Jun. 2017, doi: 10.17509/ijpe.v1i1.7497.
P. R. Ramadhani, “UPAYA Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Kelompok B melalui Senam Irama,” E J. Mhs. PG PAUD, vol. 7, no. 4, 2018, [Online]. Available: https://journal.student.uny.ac.id/ojs/pgpaud/article/view/11067
N. R. F. Hasibuan, T. Fauzi, and R. Novianti, “Pengaruh kegiatan senam irama terhadap kecerdasan kinestetik pada anak kelompok b tk mustabaqul khoir Palembang,” J. Pendidik. Anak, vol. 9, no. 2, pp. 118–123, Nov. 2020, doi: 10.21831/jpa.v9i2.33564.
A. Novena Simamora, G. P. Sigalingging, Y. A. Naipospos, F. Situmorang, and F. S. Siregar, “Pengaruh Senam Irama Terhadap Perkembangan Motorik Anak,” Harmon. Pendidik. J. Ilmu Pendidik., vol. 1, no. 3, pp. 153–161, Jun. 2024, doi: 10.62383/hardik.v1i3.443.
I. Lestari and T. Ratnaningsih, “The Effects of Modified Games on the Development of Gross Motor Skill in Preschoolers,” Int. J. Eval. Res. Educ., vol. 5, no. 3, p. 216, Sep. 2016, doi: 10.11591/ijere.v5i3.4542.
U. H. M. Tangse and D. Dimyati, “Permainan Estafet untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 1, pp. 9–16, Mar. 2021, doi: 10.31004/obsesi.v6i1.1166.
R. Saleh, S. Misra Susanti, S. Muna, and F. Hertuni, “Analisis Permainan Kalego untuk Mengasah Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini,” Murhum J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 5, no. 2, pp. 1284–1293, Dec. 2024, doi: 10.37985/murhum.v5i2.993.
M. I. Hasanuddin, “Kontribusi Panjang Lengan, Kekuatan Otot Lengan Dan Koordinasi Mata-Tangan Terhadap Kemampuan Servis Bawah Bola Voli Pada Siswa Sma Garuda Kotabaru,” Cendekia J. Ilm. Pendidik., vol. 7, no. 2, pp. 208–217, 2019, doi: 10.33659/cip.v7i2.136.
Y. Novra, Z. Ricky, and D. N. Asmara, “Pengembangan Model Latihan Kelincahan dan Kekuatan dalam Permainan Sepak Bola,” J. Penjaskesrek, vol. 8, no. 2, pp. 233–250, Nov. 2021, doi: 10.46244/penjaskesrek.v8i2.1633.
A. F. Sugiharto and H. S. Rejeki, “Inovasi model latihan gerak pencak silat untuk anak usia 9 – 12 tahun,” Multilater. J. Pendidik. Jasm. dan Olahraga, vol. 22, no. 4, p. 167, Jul. 2023, doi: 10.20527/multilateral.v22i4.16576.
E. Pratiwi and H. D. Prayoga, “Analisis Kecepatan Reaksi pada Atlit Bolavoli Uniska,” Riyadhoh J. Pendidik. Olahraga, vol. 2, no. 1, p. 1, Jun. 2019, doi: 10.31602/rjpo.v2i1.2024.
M. R. Hafidzullah, E. Sudarmanto, and M. Fatoni, “Kemampuan menggiring bola ditinjau dari keseimbangan dan koordinasi mata kaki,” J. Porkes, vol. 7, no. 1, pp. 511–523, Jun. 2024, doi: 10.29408/porkes.v7i1.25491.
M. F. Makorohim, A. Yani, P. H. Malau, and A. T. Priadi, “Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Kelincahan Siswa Sekolah Menengah Pertama,” Jambura J. Sport. Coach., vol. 6, no. 1, pp. 1–8, Jan. 2024, doi: 10.37311/jjsc.v6i1.22243.
H. Mardiyanto, S. S. Perdana, and I. Norasmi, “Perbandingan Agility Pada Pemain Sepak Bola Paska Rehabilitasi Rekonstruksi Anterior Cruciate Ligament Dengan Pemain Sepak Bola Sehat,” FISIO MU Physiother. Evidences, pp. 36–38, 2021, doi: 10.23917/fisiomu.v2i1.4968.
L. de F. B. Loureiro and P. B. de Freitas, “Development of an Agility Test for Badminton Players and Assessment of Its Validity and Test–Retest Reliability,” Int. J. Sports Physiol. Perform., vol. 11, no. 3, pp. 305–310, Apr. 2016, doi: 10.1123/ijspp.2015-0189.
E. Maulidia, S. E. Haryono, and A. Asmah, “Efektifitas Gerak Senam Ceria Terhadap Peningkatan Motorik Kasar Pada Kelompok A TK Kartika Nawa Desa Kedok Turen,” in Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan, 2019, vol. 3, no. 2015, pp. 122–129. [Online]. Available: https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/fip/article/view/403