Pengaruh Kegiatan Cooking Class terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Berdasarkan hasil observasi pada PAUD Little Star Aceh Selatan, ditemukan masalah pada elemen Jati Diri Motorik yaitu seperti anak masih perlu meningkatkan perkembangan motorik halusnya, mereka masih belum mampu memakai alat tulis secara benar dan menggunting mengikuti pola. Tujuan penelitian ialah guna mengetahui bagaimana kegiatan cooking class dapat berpengaruh terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun. Dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kuantitatif untuk mengumpulkan data, pendekatan desain pretest posttest pada satu kelompok. Jumlah populasi sebanyak 10 anak menjadi objek penelitian ini berusia antara 5-6 tahun. Pada penelitian ini, data dikumpulkan berdasarkan observasi dan dokumentasi. Penggunaan teknik analisis data melibatkan uji normalitas sebagai salah satu tahapnya, dan uji-T yang berfungsi sebagai pelengkap dalam pengujian hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata preates 2,1, posstest 4,1menunjukkan pengaruh yang signifikan. Pengujian hipotesis memperlihatkan bahwa nilai thitung (10.26) > ttabel (1.833). Kegiatan cooking class yang dilaksanakan di PAUD Little Star Aceh Selatan berpengaruh terhadap perkembangan motorik haluk anak.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
R. M. Aguss, “Analisis Perkembangan Motorik Halus Usia 5-6 Tahun pada Era New Normal,” Sport Sci. Educ. J., vol. 2, no. 1, Jan. 2021, doi: 10.33365/ssej.v2i1.998.
V. Veryawan and H. S. Armanila, “STUDI KASUS : PENANGANAN ANAK TUNADAKSA (CEREBRAL PALSY),” PELANGI J. Pemikir. dan Penelit. Islam Anak Usia Dini, vol. 4, no. 1, pp. 17–30, Mar. 2022, doi: 10.52266/pelangi.v4i1.763.
S. Ramli, F. Faridy, and R. P. Juwita, “A The Effect of Physical Fitness Exercise on Gross Motor Skills of Children Aged 5-6 Years at Darmawanita Kindergarten in Jantho City,” Al Hikmah Indones. J. Early Child. Islam. Educ., vol. 8, no. 1, pp. 156–166, Jun. 2024, doi: 10.35896/ijecie.v8i1.780.
R. L. Angelina and C. N. Aulina, “Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Fun Cooking Class: Penerapan Pada Anak Usia 4-5 Tahun,” J. Ris. dan Inov. Pembelajaran, vol. 4, no. 2, pp. 844–857, Jul. 2024, doi: 10.51574/jrip.v4i2.1688.
M. M. Sari, S. Sariah, and H. Heldanita, “Kegiatan Finger Painting dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini,” KINDERGARTEN J. Islam. Early Child. Educ., vol. 3, no. 2, pp. 136–145, 2020, doi: 10.24014/kjiece.v3i2.10983.
M. D. S. Wahyuningrum and S. Watini, “Inovasi Model ATIK dalam Meningkatkan Motorik Halus pada Anak Usia Dini,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 5, pp. 5384–5396, Aug. 2022, doi: 10.31004/obsesi.v6i5.3038.
M. Raodatul Kholbu, I. Made Suwasa Astawa, N. Nurhasanah, and I. Rachmayani, “Penggunaan Media Plastisin Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6,” J. Classr. Action Res., vol. 5, no. 2, 2023, doi: 10.29303/jcar.v5i2.3038.
Y. Murwani, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Halus Anak Kelompok A Melalui Kegiatan Melipat dengan Media Kertas,” J. Educ. FKIP UNMA, vol. 7, no. 2, pp. 459–464, Jun. 2021, doi: 10.31949/educatio.v7i2.1092.
L. Safitri, “Perkembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini 5-6 Tahun melalui Kegiatan Memegang Pensil,” Indones. J. Early Child. J. Dunia Anak Usia Din, vol. 4, no. 2, p. 492, 2022, doi: 10.35473/ijec.v4i2.1441.
R. A. Dewi and D. Suryana, “Pengembangan Kemampuan Motorik Halus pada Anak Usia 5-6 Tahun.” 2021. [Online]. Available: https://www.academia.edu/download/65504486/pengembangan_kemampuan_motorik_halus_pada_anak_usia_5_6_tahun.pdf
S. Wahyuni, S. M. Efastri, and S. Fadillah, “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Cooking Class Anak Usia 5-6 Tahun di TK Melati Pekanbaru,” PAUD Lect. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 2, no. 01, pp. 61–72, Oct. 2018, doi: 10.31849/paudlectura.v2i01.2005.
B. Ariyanto, L. Fauziah, and D. E. Sari, “Meningkatkan Ketrampilan Motorik Halus Anak melalui Permainan Cooking Class Kelas B TK/RA.Darul Falah Kota Gajah Lampung Tengah,” Attract. Innov. Educ. J., vol. 5, no. 2, 2023, doi: 10.51278/aj.v5i3.620.
S. R. Pauzannoor, A. Loita, and R. Sianturi, “Pengaruh Kegiatan Cooking Class terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Al-Kautsar,” J. PAUD AGAPEDIA, vol. 8, no. 2, pp. 199–202, Dec. 2024, doi: 10.17509/jpa.v8i2.77299.
M. Sari and S. Marlina, “Pengaruh Kegiatan Cooking Class Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina 01 Sutera,” Ar-Raihanah J. Pendidik. Islam Anak Usia Dini, vol. 3, no. 2, pp. 169–174, Aug. 2023, doi: 10.53398/arraihanah.v3i2.378.
R. I. Yusuf and W. Usrah, “Komunikasi Menu Sehat di TK Luqman Al Hakim melalui Cooking Class Pekanan,” Room Civ. Soc. Dev., vol. 3, no. 4, pp. 150–158, Aug. 2024, doi: 10.59110/rcsd.412.
Qisthina Hsb, Sri Wahyuni, and Fakih Hakim Hasibuan, “Implementasi Model Pembelajaran Sentra Cooking Class dalam Mengembangkan Sikap Kemandirian Anak Usia Dini di RA Zu Tsaqif,” Khirani J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 2, no. 3, pp. 194–207, Sep. 2024, doi: 10.47861/khirani.v2i3.1293.
R. Rahmaniah, H. Hidayati, M. Hudri, I. Irwandi, and N. Nurmiwati, “Fun Cooking in English sebagai Alternatif Pembelajaran Kreatif Daring untuk Anak,” J. Character Educ. Soc., vol. 3, no. 3, pp. 595–603, 2020, doi: 10.31764/jces.v3i1.2732.
R. Nurapriani, A. Rahma, and R. Alfiyah, “Cooking Class To Improve Geometry Recognition Ability In Early Children,” Indones. J. Islam. Early Child. Educ., vol. 6, no. 1, pp. 98–107, Jul. 2021, doi: 10.51529/ijiece.v6i1.241.
Septiani Hapidah, “Melatih Motorik Halus pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Cooking Class,” Sewagati, vol. 3, no. 1, pp. 1–5, Jun. 2024, doi: 10.59819/sewagati.v3i1.3485.
A. Fitria, “Penguatan Motorik Halus Melalui Kegiatan Cooking Class di TK Al-Amin Palur,” Masy. Mandiri J. Pengabdi. Dan Pembang. Lokal, vol. 2, no. 1, 2025, doi: 110.62951/masyarakatmandiri.v2i1.1089.
A. E. Wardhani and A. Wahyuni, “Pembelajaran Cooking Class dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak,” EDUKATIF J. ILMU Pendidik., vol. 5, no. 2, pp. 1707–1718, Oct. 2023, doi: 10.31004/edukatif.v5i2.5518.
D. Kania, H. Yusuf Muslihin, and R. Sianturi, “Kegiatan Fun Cooking untuk meningkatkan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di TK Kartika IX-13 di Desa Purwaharja Kecamatan Purwaharja Kota Banjar,” J. Kewarganegaraan, vol. 6, no. 2, 2022, doi: 10.31316/jk.v6i2.3751.
I. Anggraheni, “Profil Perkembangan Motorik Halus dan Kreativitas Anak Kelompok B dalam Kegiatan Cooking Class,” Thufuli J. Ilm. Pendidik. Islam Anak Usia Dini, vol. 1, no. 1, p. 46, May 2019, doi: 10.33474/thufuli.v1i1.2788.