Zahroh, Shofiyatuz. “Efektivitas Sistem Penilaian Deskriptif Terhadap Pengurangan Kecemasan Belajar Dan Peningkatan Kolaborasi Antar Anak Usia Dini”. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 1, Jan. 2026, pp. 556-65, doi:10.37985/murhum.v7i1.1929.