Qonita, N. (2026) “Strategi Gamifikasi Flash Card Adaptif: Kontribusi terhadap SDG 4 dalam Stimulasi Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini”, Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), pp. 1472–1481. doi: 10.37985/murhum.v7i1.2115.