Hilmi Nasma, W. (2025) “Pengaruh Metode Shared Book Reading terhadap Emergen Literasi Anak Usia 5-6 Tahun”, Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), pp. 1054–1069. doi: 10.37985/murhum.v6i2.1663.