Zahroh, Shofiyatuz. 2026. “Efektivitas Sistem Penilaian Deskriptif Terhadap Pengurangan Kecemasan Belajar Dan Peningkatan Kolaborasi Antar Anak Usia Dini”. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (1):556-65. https://doi.org/10.37985/murhum.v7i1.1929.