Dwi Novianti, F., Nyoman Sudana Degeng, I., & Catherine Sitompul, N. (2026). Pengaruh Problem Based Learning dan Project Based Learning berbantuan Quipper terhadap Hasil Belajar IPAS Ditinjau dari Gaya Belajar. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1479–1492. https://doi.org/10.37985/murhum.v7i2.2611