Aida Ahlam, L., & Kurniawati Sugiyo Pranoto, Y. (2026). Peran Guru Sebagai Teladan, Scaffolder, dan Ko-Regulatur dalam Menstimulasi Self-Regulation Anak Usia Dini: Studi Kasus. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1250–1262. https://doi.org/10.37985/murhum.v7i2.2564